与北大学生谈中国文化问学余秋雨 自序 2009年09月25日17:19 我以整整一年时间,为北京大学中文系、历史系、哲学系、艺术学院的部分学生,开设了一门课程,内容是中国文化史。这门课程的进行方式比较特殊:第一,师生之间有很多讨论;第二,全部课程都由香港凤凰卫视播出;第三,根据课堂录音出了这本书。 说起来,各个大学里都已经有了这样的课程,我为什么要另开一门呢?理由是,一般大学里的这类课程,都力求规范化、均质化、平衡化,而我们的课程恰恰是想突破这一切,只探讨一个现代人应该对漫长的中国文化史保持多少记忆。这样一探讨,就牵涉到一系列文化理念,因此所有的课程似乎又变成了一门&ldo;文化哲学&rdo;。 这种探讨,还需要测试当代大学生在这方面的已有记忆。这不仅仅是在测试大学生,也是在测试中国文化,看看它究竟在多大程度上占据了后代的心。为此,我们的课程就要花费时间进行一次次问卷调查,并以此为基础展开话题。 所有的话题都是我设计的。我故意把中国文化史的早期部分大大加重,因为我认为它们是全部中华文化的奠基元素;我故意在某几个古人身边反复流连,因为我认为他们是中华文化在不同时期的魂魄所在,至今还活在很多中国人的心里;我又故意在某些漫长的历史走廊里快步走过,因为我认为那里的故事只属于故事,出于古代宫庭史官和现代说书艺人的谋生需要,不必让很多人长久记忆??这些话题设计,与我的著作《寻觅中华》有一种呼应关系。但是,活跃的课堂讨论就像一个磁场,把我这个当老师的深深迷醉了。对我来说,写作是一种享受,主持这样的课程更是一种大享受。 每次课程结束之前,学生们都会随口问几个与课程无关的问题,大多是当下发生的事情,在网上产生了动静。我不上网,因此回答起来不必考虑别人意见,只单刀直入,数语相迎。这种由陌生感造成的痛快感,使学生们很高兴,于是就一直问下来了。我和学生们都觉得可以把这样的问答选一部分放到书里,因此读者们可以顺便看到全书最后的&ldo;闪问&rdo;。无论是&ldo;闪问&rdo;还是&ld...
开始阅读系统一个前期反派,后期洗白,坐拥后宫三千,一堆对他死心塌地求而不得爱而不得,最后还在续作中推出了一个男二孩子的某科研聚聚。和另千手姓科研聚聚并称不科学忍界最强黑科技团体!某不愿...
关于高端食材供应商江小天重生回到十八岁的时候。同时获得了一个系统。再系统,口感增强卡片的加持下。江小天开始收购鸡蛋,之后高价卖出去。再系统,生长翻倍卡片的加持下。江小天开始养鸡,以高端食材的价格卖出去。接着开始养猪,养羊。直到最后,江小天开始养牛。一头普通的牛收过来,过几天整头牛就变成了,雪花牛肉。这个时候,全世界的高级餐厅,都不淡定了。...
1那年夏天,温柚一身白裙,眼角流露出的丝丝娇媚让她成为了整个高中部的女神。在所有人钦慕的眼光中,温柚却看向了角落里与阴影融为一体的孤僻少年。她眼眸含笑,兴味毫不遮掩。在对上少年死气沉沉的丹凤眸,温柚也是后移开视线的人。2朋友都告诉温柚,夏斯已是个独来独往,不会说话的哑巴,没有人知道他心里在想什么。温柚却只是柔和的笑着他在想我。一墙之隔,夏斯已面无表情,垂下的手却紧握成拳。3无人的教室,少年将温柚抵在墙上。手臂上青筋鼓动,看着她的眼神冰冷骇人。标签天之骄子校园冰山钓系主角温柚,夏斯已钓系软妹哑巴酷哥立意好好学习,天天向上...