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第48章（第2页）

所谓“五读书”

，可以理解为文明积累的传承，它必须是人们主动去选择的。

生活在现代社会的人从某种意义上说都是幸运儿，我们继承了前人不知花了多少代价、耗费多长时间才积累下的无形财富。

所以读书没有必要去嘲笑前人无知或迷信，如果那样的话，数千年后的人们还不知会怎样嘲笑今天的你我，但你我也在造就他们的时代，要时刻想到这一点。

吴屏东最后说道：“读书两个字真正的含义，可不是为了应付考试，关于这一点我就不展开讲了，同学们来到北大，是干什么的？……好了，大家现在打开课本！”

同学们纷纷笑着打开课本，只有游方没课本，侧头扫了旁边桌子上的书本几眼，打算明天就去找地方买。

吴屏东的第一堂课，以这么一段引子为开场白，不知其它同学感不感兴趣，反正游方听的是津津有味。

这是一门辅修课，一堂大课分两节，安排在周五下午的最后两节。

等到课间休息之后再上第二节，游方回头看了一眼教室，发现已经走了好几十人。

这些都是逃课的，有的是想早点去食堂打饭，有的是和对象约好了过周末。

课间休息的时候，吴屏东下了讲台径直走了过来。

游方赶紧起身，恭恭敬敬的垂手而立，只听吴屏东到近前问道：“小游，原来你是北大的学生，历史系还是建筑系的？怎么逃课去潘家园混，上课还不带课本？”

游方实话实说：“我不是历史系也不是建筑系的，也不是北大学生，就是蹭课的，特意来听吴教授您讲的课。

今天是第一次，所以没课本，回头就去买。”

不要以为江湖“高人”

没事就满嘴跑火车，实情恰恰相反，游方非常“喜欢”

说实话，没有十分的必要绝不撒谎！

一开口要么尽量取得对方的信任，要么能引起对方的好奇心，这是走江湖钓空子的金科玉律，最重要的是——要清楚在什么场合对什么人说什么样的话。

吴屏东怔了怔，随即就笑了，走回讲台拿来了自己的课本，封皮已经有些旧了，是前些年的老版本，递给游方道：“这个拿去吧，送你了。”

游方捧着书本一副不知所措的样子：“这怎么好意思，我自己去买好了。”

吴屏东摇了摇头：“我家里还有，你就别客气了。

大老远从潘家园跑到北大来蹭课，也挺不容易的。”

游方：“可是，您把教材给了我，下节课……”

吴屏东轻轻一摆手打断了他的话：“书就是我写的，我上这门课，还用看教材吗？”

游方连连点头：“是是是，那也太小看您老的水平了，谢谢，真的非常感谢，书我收下了。

……实不相瞒，您的另一门课《中国古代建筑与葬制》，我也打算去蹭。”

吴屏东已经转身欲走，听见这句话又回过头来：“想去就去吧，反正教室也坐不满，但不要妨碍别人，人家可是真正考了试又交了钱来读书的。”

想了想又交待了一句：“好不容易来了，那就认真点，不要学那些没事就逃课的。”

吴屏东对游方的蹭课行为既没有反对也没有多问，同意他来旁听自己的课，却没有追问游方还在蹭什么课。

等到第二周游方去蹭吴老给文博学院本科三年级开的小课时，吴老走进教室看见他，顺手放了另一本旧教材在他桌上，并没有多说什么。

当时班上的学生还以为他是吴老带的研究生呢，后来才知道游方只不过是个蹭课的旁听生。

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