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&ldo;李子,你这可是不务正业啊,到学校哪还有那么多时间让你画画?&rdo;
&ldo;有空就画。
&rdo;
本以为高二会更紧张一点,结果分完科之后意外的比高一还轻松,虽然物理我更加听不懂了。
科目少了,作业自然也少了,自习课又多,还真是多了不少可以自己支配的时间。
李子上课偶尔抬头看一眼黑板,其余时间还是在看各种各样的书,不同于以往的是,他的书桌里又多了关于绘画的书。
老师不在的时候他就拿出速写本涂涂画画。
一开始画得歪七扭八,四不像的,画得多了,也开始有模有样了。
有天午休结束的时候,我抬起头迷迷瞪瞪地晃了晃脑袋,发现李子出去了,一低头看见铺在我桌子角上的一叠儿卷子。
我心里一凛,打起十二分的精神,准备应付这突如其来的的作业。
我拿过卷子刚准备往后传,觉着着回的卷子掂在手里手感特别的……蓬松?而且印刷的……凹凸不平?
我拿起卷子细细一看,立马发现端倪,于是我把卷子翻过来,然后就看到了‐‐水笔画的、栩栩如生的、各种睡相的我。
我哭笑不得,等李子回来问他:&ldo;你把卷子都画成这样了,还咋交啊?&rdo;
李子略带得意的摇摇头,把手伸进抽屉一阵摸索,又抽出来一打卷子。
这打卷子上倒是写得满满的,都是字儿。
&ldo;画你的那几张是多的卷子,这几张才是交给老师的。
&rdo;说完,李子轻轻一转手腕,翻到卷子背面,然后我看到了‐‐水笔画的、栩栩如生的、各个科目各种姿势的老师。
我竟无言以对。
此后李子交作业的次数增加了,上课抬头的时间也变长了,当然了,速写的水平,那是杠杠的。
然而最出乎我意料的是老师的态度。
李子隔三差五的就会向我炫耀,今天哪个老师在他卷子上下了批语,明天哪个老师在他卷子上写了意见云云。
当然了这些批语意见针对的,是卷子背面的那堆画儿。
卷子正面的评价就简单的多了,无一例外的红勾勾和优秀。
我总觉得李子这样乐此不疲的热衷于在卷子背面作画,无疑是受到了班主任的鼓励,因为那次我瞪大了俩眼儿,从左到右的看了几遍,看的清清楚楚的,卷子上写着班主任遒劲有力的几个大字:画的不错,继续努力!
那一刻,我的内心是崩溃的。
与高一相比,高二的李子突然鲜活起来。
就好像只有黑白两色的纸上,突然泼上了红黄二色,鲜艳而且分明。
天宁的出生和绘画无疑就是李子生活中的这红黄两色。
但是正如同一条看似平静的小溪,倏地往里扔两块石头,表面的浪花很快就会平静,而你却并不能知道在水下发生了怎样汹涌。
☆、第六章(中)
过了八月十五儿,天气一日比一日凉,天黑得也越来越早,明的越来越晚。
这天早上我起床洗漱,走廊里面黑咕隆咚,只有厕所门口的一盏应急灯照出来一小片白不拉几的光。