“可是我们俩就没有这样的体验。”

望舒不由得回想起了高一凌越教他们班女生题目的画面，那个时候，她心里真是酸酸的。

在认真的学习氛围里掺杂着浮动而暧昧的小心思，欲言又止，心乱如麻。

应该很甜吧。

她喝了一口甜甜的芒果奶昔，假设到：“如果你当时是个学渣的话……”

“等等，为什么假设我是学渣？”

望舒自信：“因为我不可能是。”

不过如果凌越是学渣的话，他们就不会一起参加冬令营，凌越也就没有机会喜欢上她了。

凌越不同意望舒的这个想法：“不管我在哪个班，我都会喜欢上你。”

他对望舒的动心又不是只发生在冬令营，那之后很多很多的时刻，他都在一遍又一遍地为她动心。

……

过了会儿，凌越发现了一个公选课：“我们可以一起选《航天概论》的公选课，正好周四晚上那个时间段我们都没有专业课。”

这样不仅能一起上课，还能实现一下“凌越教望舒”

的梦想。

望舒自然同意。

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《航天概论》第一节课，望舒和凌越一起进教室的时候，教室里已经有不少人到了，但大多数都坐在后面几排，带着电脑，做着自己的事情。

望舒挑了第三排中间的位置：“坐这里？”

凌越无可无不可。

落了座，望舒把提前从图书馆借来的《模型飞机空气动力学》书拿了出来，又拿了专门的笔记本，做好准备。

凌越两手空空坐在她旁边，忍不住暗笑扶额——还说要让他教，冲她这么认真的架势，上完课当助教都绰绰有余了。

他女朋友，真是做什么事情都认真得可爱。

上课铃打响，航空航天学院的黄教授走进了教室，一眼就看见了坐得很显眼的男生，不由脚步一顿：“凌越？你怎么来上这个课了，混学分啊？”

航天概论是面向外院系的同学开的航空航天入门课程，凌越这个专门学航空航天的人出现在了这里，确实叫人疑惑。

凌越唇角扬了扬，刚想说话，就被望舒轻轻用手指戳了一下。

望舒听到教授认识凌越，心里就有一种不祥的预感，连忙往凌越的反方向挪了挪，好像不认识他一样，还戳了一下，暗示他要谨言慎行，生怕他嘴里冒出一个“陪女朋友来上课”

。

实在不是因为她渣。

主要是她被高中的化学老师潘乃成弄出了心理阴影。

潘老师不知道大家起哄的原因，就秉承着进行大量试验以从中总结出普遍规律的学术研究理念，每节课都要频繁点望舒和凌越的名。

但高中学生没个定性，有时候兴致来了就起哄，有时候有些困了就算了，让潘乃成努力了一个月越来越迷惑，最终放弃。

不过望舒已经怕了众人皆坐我独站、还要无奈被调侃的尴尬场面了。