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第6章（第2页）

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&ldo;作为追星族，我们要做到理智追星，学习明星好的一面，努力向他们看齐。

有些时候，追星还是有利的。

疲劳的时候听听他们的歌，可以缓解劳累；不高兴的时候看看他们的专辑、视频，可以让心情开朗；无聊的时候也可以看看他们的海报上灿烂的笑容，可以让自己变得轻松愉快。

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&ldo;&ldo;明星&rdo;是青少年人生的奋斗目标和奋斗动力。

青少年是需要榜样的，这一点不容置疑。

然而，&ldo;明星&rdo;是我们自己发现、自己确立的，我们就会去学习去仿效，去努力提高自己，以使自己与偶像重合为一。

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&ldo;另外，在追星的过程中还要保持清醒的头脑，而不能盲目地去追星，去效仿某些人，有的明星在光环的后面也有许多的缺点，我们要学习的是明星们那种奋发进取、不屈不饶的精神，并把这种精神运用在学习和生活中去。

而我就是理智的粉丝。

&rdo;邓文博一本正经的向方艳梅现编套话。

他不过就是想拿个签名去向学生们炫耀炫耀而已！

&ldo;噢！

厉害了，不愧是老师，能找到这么多追星的理由，说话也是一套一套的。

&rdo;方艳梅为邓文博发表的长篇大论，而鼓掌。

&ldo;不好意思打扰了，你的水，您的果汁。

请慢用。

&rdo;服务员很适当的出现了，将水和果汁放下就走了。

不过邓文博看见了服务员那激动的表情，估计是认出方艳梅了吧！

邓文博也没管，就立即端起水，一口气喝完了。

&lso;渴死我了&rso;，平常上课也不见有这么渴啊！

&ldo;我就是一名老师，说话不一套一套的怎么吸引学生的注意力！

&rdo;邓文博放下水杯，一讲到有关职业方面的，他就特别较真。

&ldo;对不起，我想你是误会了。

你刚刚的那个叫一个一本正经，但与说话内容有点不符合，让我感觉怪怪的，而且我是头一次听一名老师说学生可以追星！

感觉，恩，很新奇！

&rdo;方艳梅手支着下巴，脸上的笑容却很不符合这很严谨的姿势。

邓文博满脸黑线的看着笑得合不拢嘴的方艳梅。

&ldo;咳咳，我现在就给你签。

&rdo;方艳梅调整好情绪，就拿起笔，签下了自己的名字。

方艳梅签完名，将笔记本和笔还给邓文博，就眼睛眯着，面带笑容的看着邓文博，什么也不说。

邓文博被看的很毛骨悚然，&ldo;我今天穿着有什么不对吗？&rdo;

&ldo;不，很帅气。

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