他总觉得陈辛也是不一样的。

但他其实也能理解那些写了联名信的人对陈辛也的敌意，各种层面的，自私也好，维护好学生的遵守校纪校规的原则也好。

等等等等。

但今天因为物理竞赛辅导班发生的突发事件，他回家以后发现自己手机没带回来，于是又匆匆赶回来取。

走过行政楼，通过教学楼的一楼教室里，亮着灯。

陆巷南略略皱眉，这个时间段，住校的同学肯定都回寝室了，走读的同学肯定也都回家了。

怎么学校里还会有人呢？

按捺不住心中诡异的好奇心，陆巷南猫着脚步，一点点往亮着灯的辅导教室走。

离得越近，里面传出来的声音越清晰，也越熟悉。

——是陈辛也的声音。

从能够隔着玻璃窗看清陈辛也的时候，陆巷南就没有再靠近。

陈辛也站在讲台上，拿着粉笔在黑板上刷刷地书写，微微侧身，似乎是在调整一个更加合适的角度，而裴砚坐在下面，一手举着手机录像，一手用笔简单地帮助他调整角度适应镜头。

他们的默契是难以言喻的。

裴砚稍微的笔摆动一个角度，这个角度就能被辛也马上理解，并在板书的时候迅速呈现出一个能使板书完全呈现在录像中的站姿。

陈辛也的声线去掉了平日里的低沉，音量高了一些，他的表情很冷淡，一副生人勿进的样子，但思路却很清晰，“第13题，是2013物理竞赛的题目。

一长为l的均质细杆ab由固定的两个水平细轴……”

陈辛也一边读题，一边在黑板上按照题号的顺序下来作图。

这图和徐则厚老师的作图方式有异曲同工之妙。

一根均质的细杆的倾斜角度都和试卷是一模一样的，但是他看上去真的像是随手粉笔一挥就出来了。

看得人不得不承认，经他手那么一画，这些作图好像是画起来非常最容易的。

紧接着是受力分析。

这个步骤他非常严谨，严格地一个力一个力作图，并标好相应的符号。

然后再往下列出公式。

他的解说词非常简洁，没有任何废话。

每一个步骤下来，都清晰得惊为天人。

关键的步骤一个不缺，繁琐的步骤一个没有。

整一道题目算下来，算不出正确答案都难。

他一个进了物理辅导班的人，都不得不承认，陈辛也的解题思路之清晰，解题步骤之严谨。

而更让人不安的，是陈辛也那面无表情背后的得心应手。