“是啊，我也记得，但是他这个样子不像是要退学啊……”

“哎呀，好想跟在他们后面去办公室偷听一下哦！

课代表，你作业收齐了没？要不我帮你送去吧！”

“切，没门，你们几个赶紧把作业交出来，我现在要去送了！”

班长和学习委员一看，这还怎么维持秩序？两人心照不宣地对视一眼，之后愉快地投入了全班的大讨论……

此刻，高一语文办公室，云帆双手贴在裤缝线，站得笔直。

“说说吧，你是怎么个想法？”

班主任卸下眼镜，颇为头疼地捏捏眉骨。

“我想好好上学。”

“什么意思？”

班主任狐疑地看着云帆，不会又要整什么幺蛾子吧？

“没什么意思，就是我想改过自新，像以前一样好好学习。”

对于学校里老师和同学们看到自己的反应，云帆本是有心理准备的，但是看到班主任完全不相信的表情，云帆还是觉得有些伤心。

“你最近，是不是遇到什么事了？学校可不是你想来就来想走就走的地方，现在正是分科分班决定日后人生方向的关键时刻，我不能让班里出任何岔子，任何不安定的因素都要排除在外。”

云帆听出了老师的言下之意，敢情自己就是那个岔子，就是那个不安定的因素呗。

云帆心里难受，就差一点，他就要上去掀了老师的桌子，然而在行动前一秒，他脑海中陡然浮现了牛卫军的脸。

爹爹！

“老师，请再给我一次机会，我会好好学习的！”

云帆恭恭敬敬朝老师鞠了个躬，大声道。

云帆的音量引来了办公室其他老师的注意，班主任脸上有些挂不住。

“好，既然你这么说，老师就再相信你一回，回教室去吧！

落下的课程利用课间找其他科的老师商量商量看怎么补起来。”

班主任挤出一个笑脸。

“谢谢老师！”

云帆说。

等他出去之后，另一个老师凑了过来。

“王老师，怎么感觉你不愿意让这孩子回来似的？”

“嗨，没不愿意，就是怕他影响班里其他学生……”

王老师摆摆手。

“你可别愁啦，忘了？他可是中考状元进的咱们学校呀，这孩子一看就是聪明的，不会拖你们班的后腿的。”

同事安慰了她两句。

“哎呀，再看吧……”

她还要多观察几天才能下结论。

结果中午放学前，和王老师搭班的其他学科的老师纷纷来找她，无一例外问的都是云帆的事，连说的话都十分相似。

“这孩子转性了？居然问我怎么把之前的课补起来！

不是说他不读了吗？”

王老师忽然意识到自己之前说让云帆退学的话是有点过分了，以至于这个时候不得不跟每个老师解释。