初中主要步骤，先是独自哭泣，然后自言自语，用各种杂志上学到的人性论给自己加油打气，形成完美闭环。

高中主要步骤有三步，首先写下不满点，生气点，其次寻求解决方法，最后情绪性就撕掉，学业性就翻开课本。

不过当时的烦闷多数是学业上的烦闷。

因为初高中不怎么和其他人真正交心，安慰她的朋友也是偏向理智型的。

这套方法也是从她学的，后期是自我消化。

很长一段时间，安慰自己十分奏响

安慰别人，可能是踩大雷的。

这样想来，学姐人真好啊，她是在容忍她自以为是的安慰吧。

——09:00p

夏棋浏览动态

姜怡晨:谢谢大家的关心呀，比赛终于结束啦！

夏棋心满意足地离去

啊，她的安慰人技术似乎还不错嘿嘿

———————————————

——市赛一个星期前

姜怡晨思考了一番此次事件的安排。

菁菁，晓婷和她自己都是运动员，那就无法安排事项。

五人组三个人就去掉了。

会长暑假开始就说起这个比赛是她今年最后组织的项目，那她就只有后勤部分和宣传需要安排。

办公室学长，带一下就好

护具，现在宋菁和晓婷手里，她骑小电驴带来就可以了。

拍视频，发动态，菁菁的宣传部去负责就行了。

新生军训，本周依旧不用安排训练，就依旧是日常运营

在宿舍用饮水机接了一杯热水，姜怡晨感叹道

啊，真是难得的悠闲啊

最近抽空编一下嘉年华的表演

沿用上次的还是重新编一套呢