“对啊，讲讲动物训练法吧。”

大家的眼神都很有求知欲。

说实话，前两种方法听起来都不太靠谱，同学们自然对最后一种方法更感兴趣。

赵钦道：“第三种方法，需要更加持久的训练，很难，好处也很明显，它是最稳定的。”

“它的核心思想是，去做信息素的主人，而不是被它绑架。”

贺晨星立刻懂了：“所以，就要把信息素当做宠物一样训练。”

“对。”

赵钦道，“还是基于自己信息素的特质，但是通过冥想把这种特质更加深入地掌握，让它更加凝实，形成固定的动物形状，然后就可以将它当成随身宠物，训练它不该伸爪子的时候不伸，不该露牙齿的时候不露。”

“alpha和oga结合后，更可以用oga信息素作为训练奖励，比如说完成某样动作，就可以吃一毫升oga信息素。”

“这不就是狗子吗！”

同学们惊叹。

赵钦摇头：“鉴于alpha信息素本身的侵略性，一般不可能是这种温驯的动物。

基本上会是巨蟒、蜥蜴、蝙蝠、蜘蛛之类的形象，听说个别alpha会是哺乳动物，但也是大型猛兽，比如老虎，花豹，狼。”

“猫科动物我也可以。”

“嗷呜。”

“所以有虎鲸吗？”

“海豚？”

“那alpha的那个肯定很旺盛了吧……海豚很那啥的……”

“蛇就不是了吗？两个啊！”

同学们激情讨论，因为是课堂上，赵钦只能选择性忽略那些开儿童车的言论，郑重地提醒。

“你们不要想得太美好，真的直面那些所谓的动物，大部分人都会受到精神污染。”

赵钦道，“之后会有军训，你们真的去面对一次就知道了。”

“听说那个洛舟就被他爸这么教训了。”

方朝默立刻开启八卦，“那家伙差点吓得尿裤子。”

“是五班那个洛舟吗？”

“是啊，一天到晚拽上天，似乎还对咱们三中双子星的地位很不服气。”

“啊？他不撒泡尿照照自己？”

五班，同时也在上生理课、没有撒泡尿照照自己的洛舟，正在提问：“老师，您说的绝大部分alpha信息素特质都会让人感到不适，那就是说也会有个别alpha的是比较可爱的吗？”

大家看向洛舟，神情古怪。

这家伙想要个可爱的特质？哪里来的逼脸。

五班同学也都不喜欢这个傲慢自负的家伙。

生理老师无情地摇头：“至今没有这样的例子，用绝大部分只是为了安慰你们。”

洛舟：“可我那天确实看到一条猫尾巴。”

他没有具体说哪天，但大家都心知肚明，面色微妙。

“什么样的呢？”

生理老师问。

洛舟回忆：“金渐层的颜色，一闪而过，让人觉得很温暖。”

“哦……”