答案是：一次吃一口。

脑力规划是一种分割计划的技巧，你可以&ldo;一次吃一口&rdo;，使复杂的计划变得简单可行，排斥也就消失无踪了。

计划组织所用的脑力规划和前面介绍过的一样，只是稍加改良：在纸的中央，画框或圆，写下你的计划重点后，在左上方写下wwh■。

wwh■代表人（who）、事（what）、时间（when）、地点（where）、原因（why）、方法（how）及经费（oney）。

在你作脑力规划而有所迟疑时，问问自己下列几个问题：人：这计划和谁有关？谁能提供我需要的资讯？找谁来做这项工作？决策者是谁？和谁有利害关系？

事：我应该做什么？需要哪些资料？有什么来源？欠缺什么资源？最终的产品如何？

时间：完成计划需要多少时间？各个阶段应何时完成？获得资源要多久？

地点：会在何处发生？去哪里找材料？在哪里执行？原因：为何有这个问题存在？为什么重要？为何每个人需付款完成这项计划？方法：这项计划要如何完成？如何获得资源？如何和其他人沟通？经费：总共要花多少钱？钱从哪里来？获利性如何？

等你回答这些问题后，就可以用这些答案去激发新的组合、构想及联想。

脑力规划可以纵观计划的全貌，并导出标准的计划管理技巧，例如：进度表、工作分配、成本利益分析等。

在进入细节之前，能作全面性的考量。

组织及实行群体计划1资讯是由感兴趣的一方流向感兴趣的另一方脑力规划非常适合群体计划的组织与执行。

因为它让资讯自由流通、不拘形式，由感兴趣的一方传达到另一方。

先将一张图画纸钉在墙上，分成几个小组，分别讨论各自的主题，直到让计划已经布署妥当，分派工作并订出进度为止。

这种方式刺激人们参与计划的兴趣，并可自由提出构想或加以修正。

长堤的希尔顿饭店开幕，是一个完美的范例。

一个大饭店的开幕绝非易事。

在一段极短的时间内，将新的建筑、新的管理群、新的员工、新的卖主及新的顾客结合在一起。

这家有600个房间的希尔顿饭店，在预定开幕的6个星期前，高级主管决定集合管理阶层，作为期两天的职前训练。

他们的目标是经由团队合作，制定顺利开幕的策略。

这项训练是由训练主任查理。

瓦特及人事主任杰丝。

史都华共同筹划。

他们精心设计了游戏、音乐及练习，以期能建立40个经理人彼此间的同志爱。

他们设定目标、交换意见，互相了解并且共同使用脑力规划。

2群体脑力规划训练结束后，他们使用脑力规划，将饭店开幕的细节，列为规划图上的枝节，每个人都可以加上自己的意见或构想。

当新的任务产生时，再作一张新图表。

整个过程流畅且参与度高，有一种众志成城的感觉。

长堤的希尔顿如期开幕。

几位参与过多次开幕的高级主管，一致公认这是他们的见过最有效率的一次。

脑力规划只是大工程里的一小部分，它提升团队精神及使命感，造就一项大计划的成功。

盐湖市的法兰克林国际学院有一门课，教导企业、学校、组织及个人时间管理与计划管理的技巧。

他们将脑力规划列为计划管理的基础课程。

计划管理科主任琳。

史尼得举了一个实例，说明脑力规划如何让小群体达成难以相信的任务。

琳的老板给她一项任务，发展一套适合学生使用的计划系统。

她必须了解学生们的需要，并设计出最好的结构。

琳原本以为这个工作不算什么，直到她知道这项新产品必须在四个半月后上市，模型须在一个星期内完成。

在五天之中，她有两个助理（都是脑力规划者）、电脑、一大堆图画纸及工作室。