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第65章（第2页）

原计划中，李泽文就打算见一见当时郗羽和潘越的所有任课老师，此时时机得当，自然提了出来。

当年的南都二中，一班二班是重点班，郗羽和潘越分属两个班，但两个班的任课老师是相同的，唯一的不同在于一班的班主是语文老师，二班的班主任是英语老师。

周宏杰当了近二十年教师，和成百上千的学生家长过打交道，识人的能力相当出众，但像李泽文这样的人却也没见过几个。

面前的年轻人俊美成熟，斯文有礼，举止得体，浑身上下流露出的从容气质说明了这人出身极好，只怕见识也非凡。

而这样的人一言一句都透露出对郗羽的爱护之心，周宏杰对此备觉欣慰，自然不会拒绝他的要求。

或许是因为周宏杰的强大号召力，又或许是因为对当年好学生郗羽的好奇，还或许是因为暑假闲着没事干，她当年的七位任课老师‐‐语数外政史地生老师大都表示可以来，比如教英语的邓玉梅，教数学的刘铭刚，教生物的彭华东‐‐来不了的两位老师有一位因为工作调动已经不在二中，另外一位已经退休人在外地，身体欠妥，暂时没法出席这场迟来的&ldo;谢师宴&rdo;了。

郗羽也是知道此刻才知道自己曾经的任课老师们的近况，不由得深深感慨老师这份工作还真是一辈子的事情。

今天来的目的已经达成，加上周宏杰接下来还有班会要开，于是三人告辞离开。

刚刚起身，李泽文的视线扫过教师办公室墙边的那排书柜后，便站住了，他指了指架上一本极厚的大书，书脊上写着&ldo;南都二中校志&rdo;几个大字和起止年月，&ldo;南都二中有百年历史了?&rdo;

&ldo;是的。

&rdo;周宏杰说，&ldo;去年办了百年校庆，这本校志就是当时出版的。

&rdo;

&ldo;小羽，你没赶上百年校庆，真是遗憾。

&rdo;李泽文把视线转向了郗羽，对她露出一个耐人寻味的微笑。

郗羽也不知道自己为什么那么快就领悟了李泽文的言外之意，但她就是从他眼神里领悟到了他的意思。

下一秒钟，她马上用最快的反应速度对周宏杰说：&ldo;是的是的……百年校庆一定很热闹……周老师，这本校志可以借给我看看吗?&rdo;

&ldo;当然没问题。

&rdo;周宏杰打开书架，随手抽出了厚厚一本大书‐‐实际上书架上摆着三四本校志，一看就是去年校庆时没送完的存货，&ldo;不过也没什么好看的吧?&rdo;

&ldo;我还是想看看……看看这些年有没有错过学校的什么事情。

&rdo;

周宏杰自然不无应允，他欣慰地着把这本重达一公斤的大书放到郗羽手里：&ldo;那这本书你就拿回去吧。

本来你应该拿到一本的。

&rdo;

李泽文把书从郗羽手里接过去拿在手里，跟周宏杰告辞。

&ldo;那我和小羽晚上就在餐厅等着周老师了。

&rdo;

&ldo;好。

&rdo;

周宏杰把两人送到办公室门口，看着他们下了楼，轻轻呼出一口气，重新走回办公室。

第34章

回程的一路上，李泽文都在翻看这厚厚一本校志，郗羽在他身边规规矩矩坐着，微倾着身体看着他一页一页翻过校志。

这本校志的开本很大，厚达七百余页，书页里字号很小，记录了南都二中建校以来的几乎所有事情，如老照片、历史沿革、办学理念、学校大事记、历届学生名录等等，最后还收录了一些著名校友的回忆散文‐‐可想而知，这本校志一定是经过了相当长时间的编写和资料整理，最后才得以印刷的。

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