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第26章（第2页）

要之：熟达木炭及油画的画具之后，一切画具皆能应用;研究人体的描写之后，一切物象皆能描写。

此即所谓一通百通的活用的方法。

或问曰：于上所述，皆专门学画之道，需要悠长的年月与复杂的设备。

普通学生的图画科每周只有数小时，又没有油画及裸体人的设备，或竟连石膏模型也无之。

虽欲遵行，如何可得?

答曰：此言诚然。

但凡为学问，必从大处着眼，则免入歧途。

读者对于上文宜勿拘其&ldo;事&rdo;，而取其&ldo;理&rdo;。

事者，木炭，油画，石膏模型，裸体人是也。

理者，先用素描研究形状，线条，明暗，后用彩画兼写色彩是也，悟通此画理之后，铅笔可以代木炭，水彩或色粉笔可以代油绘，静物可以代石膏模型，着衣人可以代裸体人。

但普通学生与学校的图画的设备决不宜如此其简陋。

木炭容易置办，石膏模型应该设备几个;油画、sketch（速写）的描写也是文明人应有的常识，岂必专门家而后可学?至于人体的研究，则普通学生有石膏模型已足，自不妨省却裸体人的设备了。

故上述的话，并非全是专门学画之道，普通学生都可在相当程度内遵行。

惟对于只有长台板凳的教室的学校的学生，上文完全是空话了。

第二磨练眼光普通称图画科的练习曰&ldo;描画&rdo;，因为其总是用手练习描写的。

但你倘拘泥于这名称，而埋头于&ldo;描&rdo;的工作，你的图画一定学不成。

学图画不宜注重手腕的工作，应该注重眼光的磨练。

因为手是听命于眼而活动的。

舍眼而练手，是忘本而逐末，其学业必入于旁门歧途。

故图画虽称为&ldo;描&rdo;，而其磨练必从&ldo;看&rdo;入手。

能看然后能描，有眼光然后可有腕力。

有了眼光即使没有描写能力，亦不失为解艺术而知画的人;反之，仅有描写能力而没有眼光，其人就是画匠。

磨练眼光之道有四：第一是观察自然，第二是练习作画，第三是鉴赏名画，第四是阅览书籍。

说明于下。

第一，观察自然：图画是吾人有感于天地间的美景而用丹青描写之于纸上的工作。

则对于美景的感激是画的动机。

一切绘画都是从&ldo;自然&rdo;中产生的，故自然可说是艺术之母。

学图画必先练习观察自然美的眼力。

怎样能在自然中发现美的姿态?其法有二：（1）切断关系的观念，而看取物象的独立的姿态，即容易发现其美。

关系就是物象对世间的关系，对我的关系。

例如在故乡的田野中眺望景色，心中不能打断其村为我的故乡，其田为我的产业等关系的观念、理智活动而感觉障蔽，对之只感利害得失而不易发现其美景。

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