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第23章（第2页）

原来是双木林，和她妈妈不是一个姓。

还有是随风飘扬的随，一叶扁舟的舟。

原来他的名字是这样的。

言初像是窥探到了奇妙的宝藏，内心雀跃不已。

作者有话要说：　　言初真的很容易被满足啊！

另外，言初绝对是林医生的初恋，

还有，我真想看看林医生是不是妖得要命。

第13章共鸣

言初的伤口慢慢的愈合了，在去敷药的日子里，她和林随舟的进展平平。

言初还是放不开手脚，仍旧畏首畏尾。

班上有几个隔壁村的孩子近来表现不佳，于是她打算进行一次家访。

上次林随舟和她说的，如果要去家访，可以和他说，他和她一起去。

放学后，她处理完作业，就去林随舟的诊所找他。

言初低头看了下手表，现在的时间是五点十分，应该还没有到吃饭的时间。

进了诊所，周青也在。

她和林随舟并排坐在一张长桌前，桌上堆了一堆作业。

周青眉头解锁，似乎是遇上了难题，而林随舟正指着作业本，耐心地跟她讲解。

言初想不到什么词来形容这个画面，只觉得心脏那变得柔软。

她微微笑着，轻轻出声：“林医生。”

林随舟抬起头，目光与她对视。

“有事？”

“恩。”

和他比起来，周青情绪要激烈很多。

抛下手上的作业，朝她奔去：“言老师。”

言初微笑着摸摸她的头发：“是不是作业不会做？”

周青嘟着嘴，一脸的委屈，然后小跑着回去，拿起自己的作业，再跑向言初。

“言老师你看，这是林医生教我写的作文，我说他的思路不好，他还训我，说我不虚心。”

言初低头去看，莞尔。

这作文是绝对的林随舟风格，严谨、逻辑性强，但是缺乏人情味。

读完后，言初脑海里浮现的，竟然是一把冰冷锋利的手术刀。

她不禁被自己的这个想法给逗笑了。

“周青，这作文的逻辑挺严谨的，值得学习，不过，不够真情实感，下次把你心里的想法写出来。”

周青乖巧的点头，然后转向林随舟：“我就说嘛，林医生你教的作文有问题。”

顿了顿，她无视了林随舟的脸色，又补了一句：“言老师对你太不严格了，居然还表扬你！”

她仰起头又强调了一声：“你可不能骄傲。”

言初看着小丫头太闹了，就把正事和林随舟说了。

“林医生，我明天想去隔壁村家访，你方便和我一起去吗？”

“方便。”

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