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第90章（第1页）

斯文的?男生带着江明枝的?书挤出重围，冲到朱总身?边，也不管他?手里还有茶杯，说：“你看看这书上的?公式。”

朱总有些不悦这个人的?莽夫行?为?，但他?毕竟已经保送庆大，要学着开始训练自己的?涵养，于是不跟此人计较，偏过头去看书上的?公式。

第一眼——这么简单的?公式还需要写推导过程？

等等……

“靠！

！”

一句惊天地泣鬼神的?国粹从朱总嘴里迸发。

他?劈手夺过同学手中的?书，仔细地端详。

“靠！”

朱总再一次爆发国粹，“谁写的?啊，哪位大神，快让我?们?来切磋一下。

这个公式的?推导之前竞赛课上讲过，但我?们?的?四眼老师说不用管，因为?竞赛时也不会考这个。”

可对于这些天才级别的?学霸来说，谁管用不用考，越是难、越是对于应试教育来说偏门的?东西，他?们?就越喜欢。

斯文秀气的?男生惊呼：“朱总，你的?茶杯摔了！”

朱总刚双手夺书，茶杯可不是没承载的?物体?，自由落体?运动降落地面。

朱总这会儿还哪管这些，他?的?眼睛仿佛被焊在书上了一样，目不斜视，只是嘴上还在问?：“这到底是谁写的?啊？”

一个女生回答：“江明枝，新来的?转学生。”

“牛逼啊，大神啊，原来这个公式还是这么推导，我?昨天推导了一半就卡住，感觉怎么假设都不成?立，原来是我?钻牛角尖走死胡同了，这个推导方法真的?太妙了啊。”

终于，在第一节课上课前，班里同学都明白了江明枝书上到底写了什么。

——那是课本上化繁为?简的?公式的?原始版本及推导过程。

是连班级大佬朱总都爱不释手啧啧称奇的?推导过程。

不少人都跑去瞻仰了这推导过程，看了后才发现自己最?多只能看到两行?，再后面的?公式对他?们?来说就不像是数学了，而像英语。

第一节课正?好是英语，英语老师见以?往老神在在喝茶的?朱同学目光炯炯地算着东西，走过他?身?边时探头看了一眼，发现全然是自己看不懂的?字母。

——他?觉得这个像是英语，但连起?来又?不构成?单词，所以?，大抵是数学吧。

朱总不愧是能在教室喝茶的?大佬，对着江明枝的?推导过程，才用了不过半个小时，就完全理解了江明枝的?思路。

同时自己也能按照江明枝的?思路自主的?推导公式了。

太激动了。

朱总赶紧看向新同学的?座位，见江明枝不在座位上，立马站起?身?，这个动作把英语老师吓了一跳。

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