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-“她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅……”

年轻的语文老师带着丰富的情感念起这段戴望舒的《雨巷》。

讲这节课的这天，正好窗外下着淅淅沥沥的雨，她的声音清澈而又婉转，配合着雨声，让人宛如身临其境。

安悦坐在窗边，看着书上的插图，耳边下起了江南那稠密的雨，脚下的水泥地板仿佛也变成了雨巷中那积蓄着雨水的青石板。

她撑着油纸伞，彷徨的走在雨巷中，没有目的，没有方向，雨水从屋檐流下噼里啪啦的砸在她的油纸伞上。

这时候一位穿着青色长袍的诗人迎面而来，同她一样，手里举着一把油纸伞，两人擦肩而过，诗人的脚步在雨中为她停留，于是她就变作了一首课本上的长诗……安悦正陷入遐想之中，肘部突然被旁边的施明愿猛地碰了一下。

安悦被吓了一跳，正想问她怎么了，耳边就响起了语文老师的声音：“安悦，你起来回答一下问题。”

安悦后背一紧，顿时明白施明愿为什么要撞她了。

她手足无措地站起来后，语文老师随即问道：“我刚才已经给你们朗诵了一遍《雨巷》这首诗，那么安悦你来说说，作者想要通过这首诗来表达自己什么样的情感？”

安悦的脑子就像僵住了一样，半天也答不上来。

施明愿快速的在纸上写上答案，然后推到了两人中间的课桌上，暗底下偷偷的拽了拽安悦的衣角。

语文老师看到了她的小动作，但也没有说什么。

语文老师等了半天都没有等到安悦开口，正想给她一点提示的时候，冰冻住的安悦终于裂开了一条细缝，有了深思的表情。

“作者想要表达的是一种孤寂、彷徨的情感。

丁香般的女子，或许是他用来影射自己的形象，丁香般的女子就是他自己。

抑或是他在托物咏志，借着丁香般的女子来阐述自己内心的孤独与惆怅……”

语文老师的这个问题就仿佛在询问安悦方才孤身走在雨巷中的心情一样，所以她稍加思索地便回答了上来。

她流利的回答让班上那些想看她笑话的人，纷纷露出了不敢置信的神情。

施明愿看她不需要自己的答案，就又不动声色地将自己写好的答案收了回来。

等安悦答完之后，语文老师和蔼的笑道：“回答的很好，但是下次上课不要再走神了。”

心虚的安悦懦懦点头。

下课铃声响起，安悦还兀自沉浸在雨巷之中。

窗外的雨依然没有停，教学楼外头到处都是湿漉漉的一片，安悦既没有尿意，也不想弄脏自己刚换上的新鞋，所以就坐在座位上，没有出去走动。

或许是雨幕隔绝了外界的气息，安悦再也闻不到半点窗外的丹桂香气，取而代之是从后排男生那儿飘来的浓烈辣条味。

即使是这样，安悦还是沾染上了一丝莫名的忧郁。

她长叹了一口气，忽然问道：“明愿，你说我上辈子会不会就是一个多愁善感的江南女子呢？”

和安悦同样没有走动的施明愿，稳坐在安悦的身边，应了一声：“嗯。”

安悦扭过头去，只见施明愿埋首在学海里，压根就没有抬起头过，也不知道有没有听清楚她的问题。

后排的女生在讨论最新热映的电视剧《回村的诱惑》，在她的右边有两个男生正拍桌狂笑。

前面的罗晓晓刚从厕所回来，捏着指甲刀在修理自己的指甲；宋金田不在位置上，跑到后排和自己的好哥们聊游戏。

整个教室里都是闹哄哄的声音。

唯独施明愿一个人坐在这杂乱的声音中间捧着书不放，仿佛半点也听不见外界的声音。

安悦忍不住问道：“这都还没有高三呢，你就天天跟钉在椅子上一样，一点都不累吗？”

“嗯。”

“？”

安悦明白过来了，施明愿虽然能回答自己的问题，但自己的问题根本没有进入她的脑子里，自己得到的只是一个敷衍的答案。

安悦坏笑着，凑近施明愿道：“我可告诉你，你这样久坐着，不走动，很容易得痔疮的。”

施明愿依旧是一个嗯，但很快就反应过来了：“嗯？”

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