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江颂低着头,跟在老徐后面走,穿过两个班级的走廊,经历十几双眼睛的洗礼,踏入办公室的那一刻,反而像得到了救赎,不着痕迹地松了口气。
老徐坐下来喝了口水,喝水时眼睛向上看了她一眼,隔着泛白光的镜片,带着探究的意味。
“江颂啊,和新同学相处的怎么样?”
江颂的手捏着拳头,缩在袖子里,指甲陷进手心的软肉,“……还好。”
老徐犀利的眼光又扫过来,“还好是什么意思啊?”
江颂的眼睛始终看着他桌上的黑笔,“……没怎么交流过。”
“你这样不行啊,你得跟同学多交流,不管是学习还是娱乐,不能一个人闷声干的嘛,你们历史上不是还学了,不能闭门造车呀。”
办公室里的一位老师去倒水时路过这边,看热闹似的笑了笑,边拧盖子边走。
江颂低着头,轻轻的嗯了一声。
“老师知道你性格比较内向,不太爱说话,但是班级是个集体,你身处于这个集体环境中,肯定还是要以集体行动为主的,对不对?要多跟同学交流,多沟通沟通,你们上学期的体育老师还跟我说,说你们班有个孩子啊,干嘛都一个人,有时候测试都有点难搞,别人都两个两个的合作完成,她就一个人,也没人帮她,她也不主动找人。
我一听就知道说的是你,老师有没有猜错?”
办公室里又进进出出了两三个学生,投来打量的眼光,江颂的脸上有些发烫,心尖像有蚂蚁在啃食。
如果她能胆大一点,她想说,老师,你什么都知道,那你知不知道为什么我不爱说话,为什么我做什么都是一个人,你问我的这些问题,为什么不去问问其他人,问问他们,为什么孤立我。
但她是个胆小鬼,她只能点头。
老师,你说的对。
老徐一副看破所有事的表情:“老师们还是喜欢你的,觉得你文静,上课也听话,成绩也还不错,但是该动的时候还是得动,知道吧,多跟同学们玩玩,像新同学,多跟他沟通交流,你现在是他的同桌,要让他感受到同学间的友爱,展示一下我们班级的氛围嘛。”
江颂脑子里浮现出李迩那张脸,又想起那条三八线。
老徐还在说:“但是他上课干别的事你别被带跑啊,你还是要听课的,他听不听无所谓,他跟你们不一样。”
上课铃响了。
老徐也说累了,又喝了口茶,垂着眼对她摆摆手,“你先回去上课吧,老师说的话你要记住,听到没有?”
“知道了。”
回教室的路上,江颂一直在想那句话。
他跟你们不一样。
哪儿不一样?
为什么李迩听不听课都无所谓,他不是学生吗,不听课,怎么考上大学啊。
这个问题困扰了她一路,一直到走回教室,坐到自己的位子上。
李迩也真的像老徐说的那样,不听课。
他终于拉开了书包的拉链,但不是拿书。
他从里面掏出来一个纸盒,看着像是玩具,又倒出来一堆小零件,其中一个块头大点,应该是好几个拼在一起了,李迩拿起那一个,在手中翻转了一圈,然后在零件中找合适的那个,拼上去,再找下一个。
江颂看的有些愣。
所以,他的书包里,就带了这个?
零件很多,散在桌子上,李迩翻找时会把它们打乱,其中一个被他的手背打飞出去,越过了三八线,飞到了江颂手边。
他看了一眼,伸手过来拿,小拇指的关节蹭到了江颂的手背,她瑟缩一下,有些痒。
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