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第36章（第1页）

然后，他们就对开始了对新的魔法的探索。

其中，温蒂一直执着于拥有一辆南瓜马车，可惜他们两个都没有成功。

吃完了烤栗子，树叶就黄了。

温蒂已经能用德语和安娜交流了，“魔法研究记录”

上又添加了一个完成的章节——“力”

，这部分始于机械力，终结于电磁力。

电磁力最终又通向电磁波，和“光”

联系在一起。

（温蒂获得新技能——手指发电）

秋天离开的时候，新的课程开始了：安娜新增了拉丁文的教学，“魔法研究”

进入了“热”

的领域（火焰熊熊、保暖咒、清凉咒、冰冻咒等）。

那个时候，温蒂还天真地以为，日子还会这么充足而平凡地过下去。

作者有话要说：

第一卷结束。

下周停更准备考试。

么么哒。

下一卷就要变风格了，等我考完了再发。

第二卷最坏与最好的时光

第18章第16章老去（上）

汤姆与苏珊从来相互看不顺眼。

苏珊几乎是看着汤姆出生的。

汤姆还在襁褓中的时候，苏珊就在育婴室里照顾那群整天哭闹不休而且制造大量奶渍和脏尿布的折翼天使。

那个时候，汤姆就显示出与众不同——他从来不哭。

这种理应被看护姑娘们视为乖巧的表现却让苏珊深深地忧郁了：她担心这个孩子的脑子有问题。

汤姆三岁的时候就显示出了强烈的不合群的倾向，以及，某种诡异的性格。

小孩子的直觉最是敏锐，所以，几乎所有比汤姆小或者同龄的孩子面对汤姆的时候，都有点，怵。

唯一与汤姆针锋相对的，是比他大一岁的比利。

这个高高壮壮豪爽开朗的男孩看不惯汤姆周身的阴暗气场，也看不惯他对更小的孩子的压制，不管这种压制是行动上的还是心理上的。

此时的苏珊已经展现出了她敏锐的眼光和管理的热情，开始辅助健康状况日下的史密斯夫人打理整个孤儿院的大小事宜，汤姆的一些欺负人的小动作，以及两个低龄男孩子间剑拔弩张的气氛当然逃不出她的眼睛。

苏珊对汤姆的不喜就这样产生了。

对于严肃古板的管理者来说，其实内心更喜欢的是天真活泼得符合主流价值观的孩子，至于沉默寡言的，那也得是真的乖巧善良听话懂事才行。

但不管是哪一个，汤姆都不沾边。

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