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050 商业逻辑（第2页）

距离讲台不远的老师梁民在听方卓讲述前两点理由时微微颔首，觉着这个眼生的学生不是一时冲动而是经过深刻思考才选择把互联网实践到医疗领域。

等到听着第三条理由，梁民心中很是惊讶，不要说学生了，就是很多经商已久的人也未必能注意到政策隐藏的风险和机遇。

正所谓，时势造英雄。

太祖也有云，时来天地皆同力。

政策，甚至就可以说企业发展最大的助力。

梁民既惊讶于这个学生思维的周全和可贵，也思考着他这番话是不是因为有渠道知道了某些动向——政策可遇而不可求，但参与制定的某些关系下倒是能经常遇见。

如此一番考虑，梁民反应都慢了一会。

然后，他也没上台，笑着说道：“医疗领域其实是个很传统的领域，人的一生都必然要和它打交道，我很好奇也很希望能看到互联网和医疗的创新结合。”

“今天还请来了你们已经毕业的学长，他目前是在鹏城做互联网安全领域，来，大家再听听他的想法。”

梁民冲着第二排的学生伸了伸手。

讲台上便继续回荡互联网创业项目的声音。

梁民往侧面走了走，看到那个面生的学生和周辛低声说两句话便专心听台上说话了。

他认了认脸，重新把注意力放在这节有录像的公开课上。

下午四点五十，公开课结束了。

方卓松了一口气，说起来，很久没上过课，这种课堂的氛围居然感觉还不错，除了时间有点冗长，老师和学生都还挺真诚的。

“方哥，梁老师在那寒暄呢，你去问医院的事啊，不然他等下要走了。”

周辛怂恿的很带劲，老板要是不问，那就该自己问了。

方卓迟疑：“等会吧，他旁边好像也是远道而来的毕业生，现在过去有点冒昧，不行就下回找机会。”

两人正这么说着，梁民却主动从人群中朝这边走了过来。

“这位同学，你看着有点面生，不是计算机应用专业的吧？”

梁民直接问了方卓。

方卓连忙答道：“梁老师，我是庐州印刷技术学校，学经济管理的，因为志同道合就与周辛他们一起来做挂号网。”

梁民喜欢这种言简意赅能把事情交代清楚的学生，他笑道：“我看你们这个做的挺有意思，唔，经济管理专业，专科是吧，考虑升个本吗？以后可以和周辛一起来读我的研究生。”

方卓谢绝道：“梁老师，谢谢您，我暂时没有继续读书的想法。”

“那先工作两年，两年后不用升本就可以考研，没准那时又有深造的想法了呢。”

梁民笑了笑，没再继续说这个事，“我听周辛简单聊过，你们这个挂号网的盈利模式好像还没有解决啊？”

方卓在心里组织着语言。

“这样吧，晚上我请我的毕业生们吃个饭，你们也一起来吧，都是年轻人，可以好好聊聊。”

梁民邀请道。

方卓一口答应下来：“行，梁老师，您先忙着，晚上见。”

梁民转身要走。

“梁老师，冒昧问下，您有没有兴趣来我们公司挂个顾问？”

方卓忽然又开口问道。

梁民：“？”

两秒钟后，他笑了：“你还真挺冒昧。”

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