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第6部分（第2页）

皮格马利翁遂称她为“伽拉忒亚”

，并娶她为妻。

哈佛大学教授、著名心理学家罗森塔尔和他的学生雅各布森的《课堂中的皮格马利翁》一书借用了“皮格马利翁”

这一神话故事的寓意。

他们在一所小学做了一项实验：提供给一个学校一份学生名单，并告诉校方，他们通过一项测试发现，名单上的都是天才学生，只不过尚未在学习中表现出来。

其实，这是从学生的名单中随意抽取出来的几个人。

令人惊奇的是，在学年末的测试中，这些学生的学习成绩的确比其他学生要高出很多。

研究者认为，这就是由于教师期望的影响，那份名单对教师产生了暗示。

由于教师认为这个学生是天才，因而寄予他更大的期望，在上课时给予他更多的关注，通过各种方式向他传达“你很优秀”

的信息。

学生感受到教师的关注，也认为自己的确很优秀，因而产生了一种激励作用，从而学习时加倍努力，进而取得了好成绩。

名单上的学生之所以能取得巨大的进步，首先来源于教师的暗示和激励，但更主要的还在于他们积极的“自我塑造”

。

一旦他们认为自己是个非常聪明的学生，他们就会以聪明学生的标准来要求自己，最终这种要求会真正地变成现实。

罗杰•；罗尔斯出生在纽约的一个贫民窟，在这里长大的孩子很少有体面的工作。

罗尔斯小时候跟其他顽童一样异常顽劣。

后来他们学校来了一个叫皮尔•；保罗的人担任校长，他出乎意料地听到校长对他说：“我一看就知道，你将是纽约州州长。”

从此，罗尔斯记住了这句话，生活中有了信念，有了努力的方向。

他不再污言秽语，不再衣着肮脏，时刻想象自己如果是纽约州长，应该这样做。

四十多年过去后，罗杰•；罗尔斯真的成为了纽约历史上第一位黑人州长。

卡耐基曾经非常自信地表示：我有信心，让每一个来我的培训课程寻求帮助的人，将得到他所希望得到的东西。

但在我的培训中，受训者必须将自己投入到未来的形象中，然后努力使其成为现实。

这是任何一个人都必须做到的。

卡耐基之所以这样说并不是因为他对自己的教授内容自信，而是他十分相信“自我塑造”

的力量。

思想具有创造力，你的思想是你最根本的创造力。

你的思维方式造就了你的整个生活。

你工作中所有的人和情境都是由你对他们的认知来定义的，当你改变自己的思维方式的时候，你的工作就会随之改变，有时候这只是瞬间的事。

如果你对某项工作足够关心，你就一定能完成。

如果你希望做好，你就会做好；如果你期望致富，你便会致富；如果你想博学，你就会博学。

只有那样，你才会真正地期盼这些事情，并一心一意地去做，而不会浪费许多心思去想其他不相干的杂事。

决定人生事业生涯成功的法则非常简单：你就是自己大多数时候所想象的样子。

你一定要把自己定位为成功者。

从现在开始，你的心态和一切言行举止，都要用成功者来约束和规范，让周围的人认识到：你具备成功者的基本素质。

让我们现在就开始吧，为了成为你想成为的自己，亮剑吧！

靠自己去成功

“这是一支神笔，要好好用它。”

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