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第6部分（第1页）

的标准；有的人无论是否达到自身标准，只要未能超过他们的同伴，就会感到一事无成。

有的

人认为，惟有学习才有意义；有的人则认为惟有帮助他人才有意义。

有的人甚至被人拒绝时都

会兴奋

——显然是因为他们觉得这样就有机会施展自己说服的本事。

我们能够无限延长这份清单，直到囊括全人类。

我们每个人的秉性都与众不同，因而我们对满

足的体验也会各不相同。

在这里，我们建议你密切关注那些似乎给你带来满足的情形。

如果你

能识别它们，你就朝准确判断自身才干迈了一大步。

那么你究竟如何识别自身满足的来源呢？我们在此必须格外小心。

告诉一个人如何判断自己是

否真正喜欢一件事，就像告诉他如何判断自己是否堕入情网一样愚钝。

在某种程度上，惟一明

知的忠告是：

“有没有全凭感觉。

”

然而，我们愿意冒一次险，给你一项提示：当你从事某项活动时，请你没法区分你进行思考的

时态。

如果你所考虑的是现在时

——“这一切什么时候结束？

”

——那你八成没有用才干。

但是

如果你发现自己在用将来时思考

——“我什么时候再干一次？

”

——那你很可能喜欢做这事，并

且在用你的一个才干。

不假思索的反应、渴望、学得快和满足都能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹。

当你为生活而奔

忙时，不妨停下脚步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风声，转而倾听这些线索。

它们将帮助你发

现自身才干。

优势识别器测试

“它的工作原理是什么，你如何完成测试？

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