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这一耽搁,结伴去上学的孩子们都走远了,嬴政又深深看了眼没成熟的水稻,转头向他们快步追了上去。
村里的孩子走了一段就分开了,年纪大一些的去镇里的中学,年纪小一点的再走一段土路去隔壁村的小学。
蹬得动自行车的已经走远了,剩下的小学生走得慢,“山里人”
里的嬴政跟刘彻都是身材高大的主儿,十岁小孩李世民是个武将胚苗,都很轻松地追了上去。
陆亮还好奇地问:“你们不是去镇上啊?”
他还以为他们要跟着村里的哥哥姐姐们到镇上去购物呢。
村小附近都买不到东西,过年时父母打工回来会给点零花钱,年后上学,他们就会跑到镇上去买东西。
炸串麻辣烫之类的零嘴,也就那时候能凑钱一起吃吃过瘾了。
所以陆亮虽然不喜欢上学,但又很想赶紧上中学,这样就可以到镇上去了。
至于到镇上之后钱从哪里来,他还没有想过。
而且去镇上就要寄宿,不用天天走这么远的路来回,他觉得可好了。
村小是希望小学,虽然师资力量不太行,但有四层教学楼和操场,收附近四五个村子的学生。
门口管得不严,开始不让进,陆星星说这是她叔伯,带孩子(李世民)来看看学校,三人组就进去了。
陆家三姐弟各奔各的教室,值日生开始打扫卫生,不一会早读开始,带着浓重方言音的朗朗书声便响彻校园了。
三人组不算引人注目,因为他们内衣没换,但外面已经换上了陆根水给他们拿来的衣服,还戴上草帽挡住了发髻。
陆根水这几天特别高兴,因为就是打打水,烧烧饭,借个房子送几套衣服,他就得了好几粒金子。
这些山里人淘金淘到不少啊,不知道多少代人积累下来的,也不晓得手紧一点,回头看他们怎么过日子。
他今早才觉得良心稍稍有点不安,跟他们说了要省着点用,也不知道他们听懂没有,反正他说过了。
刘彻抬头数教室:“一二三四……四层楼,二十间屋的学生。”
嬴政道:“陆星星有言,小学有六个年级,每个年级约摸四五个班,每班三十到四十多人不等。”
他们互相看了一眼,不约而同的被这数量给干沉默了。
不过又想了想那片稻田,想来这样的收成,才支撑得起这样数目的读书人吧。
刘彻暗暗的想,他现在倒是也不缺可用之材。
但如果几个村落的农夫之家都能有这么多人读书,成人之后再给他挑,想来是更不缺了。
那还不是想换就换,想用谁就用谁。
嬴政则在想,他读《韩非子》,法家之意,却是不用这样多的百姓读书。
百姓读书开智,自然便多计较。
秦以耕战为本,连经商都是抑制,因为富裕与智慧就会生出奸滑之意,又怎么还能一心一意的为秦王的大业出力呢。
他原本对此是坚信不疑的,并决心继承商君的律例,韩非入秦求教,除去吕不韦后再寻一名法家贤才入秦重用,在秦国进一步推行法家的制度,完全榨取民力,以助秦灭六国,一统天下。
但现在,他有了一丝动摇。
此时此处,乃是后世之国。
自七龄稚童而至十五六岁的少年,不分男女尽皆入学,而田中水稻沉沉,似乎比他秦国更加强盛。
他摇了摇头,没有立刻下结论。
这个后世之国究竟是强是弱还不好定论,他看到的太少了。
就像这学校的小楼,要不是走出梨村,他都不知道原来民间用这种非木石的材料能起这么高的楼。