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她到不怀疑是藜麦没有做作业,却说是自己做了、交了骗人。
说实在的市一中尖子生多,有些学生成绩好到能称之为天才也不为过,恃才傲物的也不是没有,有些学生连老师都不放在眼里呢,更何况老师留下的作业了。
她是教英语的,思想先潮,对国外的教育方式也有所涉猎,更何况他们老祖宗都说了要有教无类因材施教,那学生自学程度如果深到觉得学校课程太小儿科,课后作业真不想做,那也就别做了。
真要让人家能去国外定居、能随意看懂原文书的英语水平,非得来抄写高中常用英语单词,那也确实犯不上,浪费时间嘛那不是。
她这不也是先问藜麦,藜麦觉得作业没问题,愿意做,她才让人往后交作业。
藜麦要真觉得你这太简单,我不想做,那她自然也能找到理由给人免了课后作业,谁让人家能随随便便把测试给考满分呢,学霸们都应该有些特权的。
她都这么说了,藜麦要是没做,自然也不会谎说做了,他既然说做了,那肯定就是做好交了的。
既然做作业交了的,可她也没有收到作业,那自然是收作业的人出了什么问题。
想着又叮嘱他们两几句,挥挥手让他们回去,“你们把李科给我叫过来,我问问他。”
李科就是他们英语课代表,藜麦点点头,“那行,我们先回去了。”
走到门外,跟林卿对视一眼,林卿紧皱着眉,“难道是他把你作业昧下了?”
藜麦略微琢磨了下,觉得很可能是。
他们学校的教学制度就注定了,老师们会更多的关注那些成绩好的学生,并且因为学校竞争压力大,学习风气好,学生从入学开始也早就形成了自觉学习的习惯。
大家都不愿落人后,不止是上课学到的内容,课后家教和各种培训班、各种课外资料习题那都是排着走的,根本不需要老师多管的。
至少作业这事儿并不需要老师督促完成,老师布置作业也就是个意思,做不做都是全凭自己,反正这巩固学习成绩的事儿,你若是不愿意老师也不强求。
并且老师精力都有限,又是都会先关注成绩好的学生,总会有些学生关注不到。
他们班里也有成绩不好的学生不爱做作业不交作业的情况,这种情况老师其实也不多管,有时候作业没有交,老师可能都注意不到,时间久了注意到了。
老师潜意识里就会觉得你自己都不想学,我也就懒得管你,对这个学生本身印象肯定就差了。
有那些小气点的自然各种看他不顺眼,有些惩罚也是正常的,就算老师脾气好点,也会觉得你都半分不尊重我,我自然也不会再多要求你。
不过李科可能没想到藜麦英语成绩会那么好,也没想到何老师其实对藜麦还是挺了解的,毕竟两人都是老太太带过的学生,好歹还有一份师生情在里面呢。
做梦估计都想不到何老师没有收到他的作业,就直接当着他面儿问怎么没有交作业呢,你要是不愿意做就别做了,我给你兜着。