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第16章 下午的课程（第2页）

然而，跟随他们一同步入教室的过程中，约翰内心不禁感到一丝寒意。

显然，这就是X教授所谓的“引导”

——在不经意间篡改了他们的记忆，重塑了他们的性格，而他们对此却浑然不觉。

不愧是享有欧米茄级别的心灵感应者，其力量之深邃，确实令人敬畏。

约翰对X教授的手段感到愈发忌惮，同时也领悟到了教授昨日突然现身的用意，无疑是为了安抚他的情绪。

X教授对自己的力量之恐怖心知肚明，因此鲜少施展。

为了避免约翰因伯纳德突如其来的转变而感到恐慌，他特意现身，将前因后果娓娓道来，为约翰打了预防针。

此举亦从侧面反映出X教授对约翰的器重，或者更广泛地说，是对具有潜力的变种人的重视。

显然，天才与凡人之间的待遇，确实存在着天壤之别。

“然而，教授，尽管您的初衷是善意的，但人心终究是不可预测的。”

约翰在心中暗自叹息。

“一旦未来他们得知记忆被篡改，所感受到的将非感激，而是满腔的仇恨与猜忌。”

“毕竟，没有人愿意成为他人手中的棋子。”

就如同即将堕入黑暗的琴·葛蕾，以及差点分崩离析的泽维尔学院，都与X教授的能力脱不了干系。

“系统，我的记忆是否也曾遭受窥探、影响或篡改？”

约翰在心中发问，心中仍有些许不安。

系统那冷冰冰的中性声音在他脑海中回响：“请宿主安心，在系统核心法则的庇护下，任何人都无法侵犯宿主的心灵。”

“如此便好。”

带着纷繁的心绪，约翰步入了教室。

今日下午的课堂是令他感兴趣的生物学，授课的是一位名为安娜丝的普通变种人教师。

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