最让孔天微开心的是，新来的老师并没有像梁老师那样否定她的手。

孔天微记得艾老师那双柔软的手握着她的手，声音很细柔，&ldo;天微小朋友的手还没有长大呢，长大之后能跨过八度或者九度，也可以学了。

重点不是你的手指够不够长，而是你有没有足够坚定的信念一直在这条路上走。

&rdo;

&ldo;你的学习能力很强，只是动手能力稍差，但是你是一个很刻苦很认真的孩子，老师相信你其他方面的天赋一点都不比明菲差，你的其他天赋一定可以弥补你的缺陷。

老师期待着你可以跟明菲小朋友一起同台演出的那一天。

&rdo;

孔天微被老师温柔地鼓励的时候，眼泪都快憋不住了。

生活就这么逐渐稳定了下来。

她从零基础开始，利用自己超强的学习能力，可以打下非常结实的乐理知识基础。

从幼儿园到小学，再到小学毕业，她的生活都像预计中的那样，一边上学稳定住一个正常的学习成绩，一边学琴努力提高自己。

她跟明菲成为了最好的朋友，明菲甚至留了一个年级，一来是确实学习跟不上，二来是想跟孔天微一起上学。

孔天微经常会悄悄教明菲习题提高明菲的文化成绩，让明菲帮保守秘密，比如说她其实对所有知识都了如指掌，但是考试却能掐住一个不太好也不太差的分数。

明菲则会在弹琴方面指证孔天微的一些错误，虽然在理论知识方面，明菲还需要孔天微的指导，两人互相学习互相指导，关系好的就像一个人似得。

这些年的发展一切都很好。

唯一的遗憾可能就是孔天微跟高玉树之间随着时间的流逝和各自两边的生活节奏对不上，渐渐的再也没有联系了。

作者有话要说：下一章就进入新的篇章啦!终于写到他们长大一些的事情了，代表高小树跟天微也快重逢啦

第30章他很重要吗?

在小升初的考试之前，艾老师就已经告诉孔天微和明菲，六一儿童节的时候有一个由几个市一起举办的文化汇演，正在征集有表演才能的孩童，让她们回家跟各自的父母问一问，是不是要参加。

因为邻近小升初的考试，明菲的文化成绩不是很稳定，孔天微的文化成绩倒是不用担心，艾老师主要担心明菲的妈妈不希望明菲考前还去表演。

艾老师的建议是可以参加，这次的文化汇演可以增长她们的阅历。

而且艾老师似乎还打算看她们各自家长的意思看看是不是要帮忙推荐一些音乐学院的附属中学，甚至推荐她们可以稍微参加大型一点的钢琴比赛，以方便他们能在学音乐的路上越走越远。

可以说，艾老师为这两个学生真是操碎了心。