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她在思考,她今天的惩罚是否有必要继续下去。
检查完了李如风之后,她想就此打住。
因为她不确定,这个班级里除了李如风之外,还有没有第二个如此想法的人,来采用这样的方式,跟自己进行无声的抗议。
她内心一直以来的坚持,还有一直以来披上的女强人的外衣,在这一刻有了渐渐融化的迹象。
打到第三十下的时候,朱晓梅看着眼前的这个男生,那一脸冷汗的样子,咬牙坚决不哭的倔强,还有那被打红了的手心,她不由得有点佩服起了自己的这个学生。
看到他那咬牙坚持的痛苦样子,她内心也有了一丝不忍。
于是,放低手中的教棒,转身向讲台走去。
看到终于被打完三十下手心的李如风,还有转身往讲台走去的班主任老师,班级里的每一个人心里,都有不一样的感触。
韩雨晴的感受,是肯定跟别人不一样的。
她明白这一切的根源,也可能就只有她一个人,能够明白这一场自残的闹剧背后,是何其的不应该。
她想对着李如风大喊:你这个傻瓜,被打的感觉很好受吗?你就算嘴再笨,你也不是非要采取这个方式来安慰人吧?怒其不争,哀其不幸!
此时此刻,看着那个被打完了,还依然站在那里咬牙忍受的人,这几年以来,与他之间发生的点点滴滴,都在被无限的放大,回响在她的脑海中。
不自觉的,她眼底的湿润,又增加了几分。
转过头,泪水顺着脸颊流了下来。
回到讲台上的朱晓梅,看着还站在那里,咬牙忍受的李如风,心底的震撼还没有散去,她借此机会,没有再继续检查下去。
不是她不敢,而是她对自己,平时对待这个班里的教学态度,产生了一丝动摇。
她是严苛了很多,但是从来没有哪怕一个学生,会采用这样的方式,无声的在向自己表达着不满,还有抗议。
又是什么样的一种原因,非要致使他要去这么做的呢?疑问,一直在她脑海里盘旋,她也无从得知答案。
站在讲台上,她努力的平息了一下自己心里的情绪,然后尽量做出很平静的样子说:
“好了,刚才家庭作业也检查了。
我要对李如风同学做出严肃的批评!
所以,我按照以前的惯例,打了他三十下手心。
希望班里的每一名同学都引以为戒,不要再犯同样的错误!
也告诫那些,偷懒不写作业的同学,不写作业的下场是怎样的,你们刚才都已经看到了!
我不希望再有下一次!
好了,李如风你坐下吧。
下面开始上课!”
她给自己找了个台阶,也利用李如风不写作业的情形,给班里的每个人做了反面教材,告诫了一下大家。
场面的事情,做的可谓是没有任何的问题。
可是,低下的人,心里到底是一个怎样的想法,就都无从谈起了。
她低头翻开了书本,平静的开始了讲课。
仿佛,刚才的那一场闹剧,压根就没有发生过一样。
可见她严苛的外衣下,又有一颗怎么坚韧的心。
韩雨晴转过头,听了朱晓梅的话之后,默默的翻开了手中的书本,顺手轻轻的擦去了脸颊的泪水。
她不想让别人看到,她为了李如风被打而流眼泪,那样就算别人猜不到原因,也会怀疑的,她不想背后再有人来议论这件事情。
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