视频中，他企图利用他人的研究成果为自己谋利，即便没有成功，但已足以说明他的行为不当。

视频曝光后，他在学术界的声誉岌岌可危。

这一次虽然没有得手，但他过往的成就是否也存在疑问？

一位博士生打开了群聊中流传的视频。

视频结束后，群内的讨论迅速升温，许多学生的言辞充满了愤怒与失望。

【简直不敢相信，付教授竟然会这样！

】

【身为教师，他辜负了我们的信任！

】

【没有成果是能力问题，但抄袭是道德问题，这样的教授怎么教书育人！

】

【昨天我还为他辩护，现在想想真是后悔！

】

【难怪我们学校会被华毅制药针对，原来是这位教授的原因！

】

【还有他的学生，张义和郑石勇，他们也跟着去了华毅！

】

【记得张义在课上还诋毁华毅制药的林老板，现在看来，真正有问题的是他们！

】

【因为他们的行为，我们都受到了牵连，真是太可恶了！

】

【学校应该尽快处理这件事。

】

【我不想再见到他了！

】

【没错，付教授应该为自己的行为负责！

】

群里的指责接连不断，付清感到无法面对。

他将手机扔回给那名博士生，试图离开现场。

当他们从停车场出来时，遇到了一群愤怒的学生，学生们对他们怒目相向。

尽管对方只是学生，但人多势众，场面令人不安。

他们担心学生们会采取行动，情势一触即发。

毕竟，几个年轻人与两位年长者相比，显然处于劣势。

“付老师，我们是不是先回到车里去……”

“付清名声扫地了。”

林毅一到公司，葛波谦便告诉他。

“听说学校的学生们都在声讨他，甚至有他以前的学生控告他剽窃研究结果。”

林毅点了点头。

这很符合付清的一贯作风。