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邵歆笑眯眯地看着面前的孩子们抖成一团,说:“今天并不止我来给你们打分,我还多带了一位外援来。”
房门打开,景舒谦逊地走进来。
“景舒!”
有人嗷一嗓子。
“你们好,”
景舒合掌打招呼。
学员们诚惶诚恐,集体鞠躬,“景老师好!”
景舒被吓了一跳,埋怨地看了邵歆一眼:你看你把孩子们都吓成啥样了。
邵歆坐在一边,一脚踩在椅子上,笑得特邪。
他冲景舒招了招手,“小舒,来。”
孩子们心里呜呜,邵老师什么时候能这么温柔地对我们啊。
“景老师很忙的,我费了好大劲儿才把人请过来,”
邵歆开始睁眼说瞎话,“你们争气一点,不要给我丢脸嘿。”
景舒在看题目,笑嗔:“你别胡说,吓着他们了。”
邵歆佯一瞪眼,真诚地表示:“我这说的都是实话啊。
我说啊,你等会儿稍微放放水,稍微意思意思也就得了。
弄哭就行,别叫他们失去了对表演的热爱。”
孩子们:“……”
景舒问学员:“ix,uy他平时就这么虐待你们的?”
有胆子大的学员立刻告状:“是啊,景老师,你可要给我们做主啊。”
邵歆嘿了一声,“胆子大了是吧,学会找外援了!”
景舒拿着本子遮着半张脸,但笑不语。
原本大爷一样的邵歆乖怂乖怂地收起架起的脚,嘀咕着:“找得还挺精准。”
“好了,”
景舒咳嗽,安慰学员们,“我不过是半路出家,不敢说指点。
只能说我们在一起交流一下表演心得。
不说那么多了,直接开始吧。”
学员们看邵歆,邵歆一拍大腿,“听你们景老师的。”
考核开始,学员们两两分组,随即抽取题目。
各自准备了十五分钟左右,轮流表演。
经过一段时间的魔鬼训练,学员们的进步是可观的。
景舒来之前补了节目,记了笔记,拿着笔在本子上写写画画,对不同人的特点和缺点都做了点评。
邵歆并不做个人的点评,他只为整段表演做评价。
从情节的连贯性,台词情绪的表达上,几乎可以说是一针见血。
叫人惊喜的是,他今天不刻薄了!
这个人啊,一旦善良一次,就特别感人。
学员们受益匪浅,茅塞顿开,醍醐灌顶,犹如摸到了世界究极的大门!
两个人一个放眼全局,一个专注细节,非常有效率地把六组人的表演给摸透了。
有碰撞,有干货,可以说是非常优秀的一段儿。