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第76章 祝晓月的演讲（第1页）

去年年底，马龙让祝晓月联系清大、京大、京理几所大学成立联合实验室，以凤龙科技为主导共同进行芯片全产业链研究。

马龙此举目的是为了深度挖掘几所大学相关领域的人才，不能最后都跑去米国做贡献。

人都有爱国心，也同时有对美好生活的向往，但这些优秀学子去了米国之后，往往被打败的会是脆弱的爱国心。

若是马龙给他们提供尖端的科研环境、优渥的生活待遇、强烈的民族自豪感，那他们何苦去有职业天花板的异族世界？

所以马龙在挖掘人才的同时，更是将凤龙的高级科研人员与这些高校形成交流机制，定期去做专题讲座，另外对能参与项目的学生、老师进行小规模的深度培训，从而加速培养凤龙科技的本土尖端人才。

米香公司从88年已经开始生产品牌电脑，主要在国内销售并迅速扩大规模，对其日后选择马龙不予置评，他愿组装就组装好了，反正研发的事情凤龙干了，或许不久以后，他们会变成凤龙产品的组装厂、集成商也说不定。

从第一学期末开始，看着马龙如此用功的学习，整天忙个不停，好像后面有人拿枪在追他。

苏瑾就问他原因，马龙想了想，苏瑾能考全国第一名，智商肯定没问题，人品性格又好，把她拉上也似乎不错。

于是就跟苏瑾详细讲了世界高科技的前沿动态，以及目前国内该方面的空白、落后之处，当前国内基本靠购买外国的成熟产品，而且好多人也觉得理所应当：世界分工嘛，让他们费心研究好，咱直接买过来用不就好了？可万一关系破裂了，西方国家卡我们脖子，不给供了怎么办？那时候再去研究，就来不及了，或许现在都已经有点儿晚了！

另外高科技意味着高附加值，咱给他一块钱的纯净沙子，稀有金属材料，他们产出芯片可能上千上万的卖给咱们，那么咱永远是他们的廉价材料供应地？高科技产品倾销地？还有人才的输出地？

马龙的一番话讲下来，苏瑾都有些震动了，她还没怎么想过，这些科技的东西怎么就涉及到国家层面了？

以前选这个专业的目的就是觉得感兴趣，代表着高科技，不管在哪儿工作，若能凭自己努力做出点贡献就知足了，从来没从这方面想过。

估计很多当前的学生也都有同样的想法。

再往深里思考下，那就很吓人了：高科技从来都是受过系统教育的尖端人才研制发明的，让种地的普通老农种一辈子地也发明不了高端芯片，这不是歧视不歧视的问题，而是根本就不是一个方向。

看不出来，整天看似不着调的臭小子，思想觉悟还挺高，看问题的角度也很独特。

不行，我也不能被落下！

接下来的日子，有了目标、使命感、紧迫感的苏瑾变得跟马龙一样，只争朝夕的抓紧学习。

学霸认真起来还真是厉害，晚了马龙一学期，但最后学分取得进度基本与马龙平齐，还选择了光学科学进行辅修。

正好凤龙的卡尔蔡司已经步入正轨，西德的同名公司技术也被马龙以各种手段套取的差不多了，苏瑾学的理论知识也不少了，也可以去那里学习实践。

而近在咫尺的凤龙科技更是成了几大高校学习的初步实践基地，也会成为大多数人才的最终归属地。

苏瑾马龙的学习态度、劲头也同样影响了班里同学，再加上马苏二人也有意识的表达出他们的观点，很是影响了一大批直接或间接的学子。

比如他们班同学，比如通过男女寝的他班、他专业同学影响更多的班级等等。

一时间“为中华崛起而读书”

仿佛又焕发了新的活力。

然而，任凭马龙苏瑾认识的人再多，影响的人也有限，更多的集中在了同一年级的同学里面。

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