“你会做一元二次方程？！

！

！”

洪涛的父亲一听数学，立马说话都利落了起来。

“可是试试！”

洪涛笑眯眯的看着父亲。

“那就试试！

刘校长，您来出题吧，初中的东西我还真掌握不好。”

洪涛的父亲看到洪涛这个笑模样，就知道儿子有把握，当初他和自己说自学、说盖房、说弄土暖气的时候，就是这个德性，为了避嫌，他把笔递给了另外一个同事。

“初中。

。

。

嗯。

。

。

我想想。

。

。

就这个吧。

。

。”

那个瘦瘦的刘老师拿起笔，琢磨了一小会儿，在纸上写出一个方程式来，其实他不用琢磨随手就能写出题来，他琢磨的是如何写出一个比较简单的题，别让洪涛的父亲太难堪，他也不觉得一个几岁的小孩能解出一元二次方程来。

4（x－5）^2=16

“这个容易，我把过程写下来啊！

x=3或者x=7。”

洪涛之所以选择初三的题，因为他高中就没怎么好好上，只有初三的东西记忆最深。

“哎呀。

。

。

洪老师啊，您这个儿子了不得啊！

这是要接您的班啊！

思路敏捷，每一步都正确，而且解体格式都是正确的，您告诉告诉我们，您是怎么教的儿子啊！

就算从他会说话开始教，这满打满算也就是3年吧！

学完了小学5年，又学完了初中三年，这。

。

。

这都快是神童了吧！”

那个刘老师还没等洪涛把解体过程写完，就已经知道洪涛会做这道题了，惊得眼镜都戴不住了，拿在手里直用衣服擦。