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第49章（第2页）

起初它很崇拜小说男主来着。

觉得他又正派又帅气又富有爱心。

但是绑定了盛宁之后，它对男主的印象就逐渐被盛宁一锤一锤地打破，打到现在都有些面目全非。

盛宁继续说：【沈恪他做学习小组的目的，就是想筛选出一些学习好，有特长的学生，他顺手帮他们一些忙，然后再从学校那要来点特权给他们。

】

【小高中生们又没见过世面，不得把这些东西当成天大的恩赐？】

【他们感激他，崇拜他，于是沈恪的目的就达成了。

他和他们保持好交情和联系，那么以后大学，进入社会后，这些人就会变成沈恪手里的人脉。

】

系统疑惑：【但还是说不通呀。

既然这个学习小组这么好，那为什么男主还要解散他们呢？】

【因为沈恪想让他们念着他的好。

】

然后盛宁又特意强调：【只念着他的好。

】

这才是重点。

【如果这个学习小组，在沈恪离开后被另一个人接替，在另一个人的手里继续发扬光大。

那你觉得他们还会从一而终的崇拜沈恪吗？当然不会。

这样沈恪就会白忙一场，然后转头给别人做了嫁衣。

】

所以沈恪要带着学习小组走向辉煌。

他也要在他离开之后，让学习小组再以一种不可逆的姿势下落。

这样的话，沈恪就成了他们心中唯一的白月光。

也是他们永远的精神领袖。

【你提供给我的信息也验证了这一点。

】

沈恪成功了。

他的小弟们也成功了。

所以系统在介绍这本书的时候，才会说故事的主体，是男主和他的小弟们。

【哇塞！

！

！

】

系统叹为观止：【这都能圆的上！

！

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