他放开池烈的手，干笑了两下，“走吧，带我去教室。”

　　池烈不明所以，他只是单纯觉得刚才的汤老师很可爱而已，拢了拢落空的掌心，还是听话带路。

　　按照常规流程，他本应该把汤诗其带到自己的班级教室，然后坐到自己附近位置。

　　但办公室这个地方，似乎和他们有着别样的缘分。

　　办公室斜对着楼梯口，他们刚一上楼，就被语文老头子招呼着，“池烈，来，带你哥过来我们先谈谈。”

　　他转头询问汤老师的意见，看汤诗其点头，才重新迈开脚步往办公室那边走。

　　一边往里进着，就听老头儿念叨，“应该是家长会开始以后，当场给你们和家长公布成绩，但看了你这答题卡写的歪门邪道，我是一夜没睡好啊。”

　　池烈低下头，尽力做好一个考试失利的准高考生该有的姿态，身后的汤老师已经跟上来，轻轻拍了拍他的后背。

　　他以为是安慰，没想到汤老师却是躲在他背后，悄悄问：“你在试卷上写了什么呀？”

　　他向后偏头，汤老师又像刚才一样仰头看他。

　　他忽然就厌恶起了自己过分的身高，总能由上至下地俯视汤老师，这个角度看人似乎能自动加上心软滤镜，每次汤老师这样看他，他的心跳就不受控制。

　　在汤老师眼里，他应该是个反应迟钝的人吧，他总会在看到汤老师的瞬间，被其某处吸引，忘了呼吸也忘了言语。

　　起初他以为自己喜欢汤老师的耳朵，后来他以为自己喜欢汤老师的眼睛，再或者锁骨，小腿，手腕。

　　现在才直到，他就是喜欢汤老师，所以一打眼看见哪里了，就喜欢哪里。

　　他没来得及做出回答，语文老头子已经把他的答题卡找了出来，深深地叹了口气。

　　语文老师：“汤先生啊，我也懂，十七八的孩子谈恋爱不算早恋，可这影响到学习，一定要妥善解决。”

　　汤诗其一瞬间有些茫然，池烈不是说喜欢自己，怎么还早恋了？　　于是快步过去求证，接过老师手里的答题卡。

　　那张答题卡上的作文部分没有密密麻麻的无聊议论文，只有姓名首字母组成的一颗爱心，他仔细分辨，是：tsq。

　　作者有话说：　　想要评论～　　每章节回复前1-3名宝子。

他红透的耳垂好可爱　　28　　汤诗其的耳朵迅速地红起来，都不敢抬头给老师回馈，好在老师也没有多说，而是将问题抛给了池烈。

　　语文老师：“老师也不想冤枉你，你自己说说，是不是早恋了？”

　　池烈先看了一眼汤诗其，没有得到回视，但他仍旧盯着汤诗其的方向，“不是早恋。”

　　在汤老师明显放松一口气后，他又补充解释道：“我在追这个人，虽然他还没有答应我，但我肯定会追到他的，我真的特别喜欢他。”

　　纸张揉搓的声音传来，是汤诗其一紧张，把池烈答题卡的边际攥皱了。

　　语文老师赶紧安抚，“汤先生您别生气，我有个朋友之前教过池烈，知道这是个好苗子，孩子们这个年纪动感情也是正常的，我们先沟通。”

　　接着又严肃地教训池烈，“你觉得自己像话吗？追人的执着是不值得提倡的，人家如果不喜欢你，你就是在给对方造成困扰。”

　　“会困扰吗？”

他看着汤诗其说。

老师以为他在自问，但当事人可是心里门儿清。

　　他知道汤老师心软，做任何事说任何话，都担心过了头会伤他心，嫌弃、困扰、恶心，这些词汇都会被汤老师所规避。

　　看，汤老师果然偷偷摇了摇头。

　　“他不觉得困扰。”

池烈终于将眼神分给语文老师，“他会主动牵我的手，会拥抱我，也愿意和我睡一起，只是他好像顾虑很多，总是拒绝我。”