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第8章（第2页）

从那之后，她开始配合医生做运动。

无论多么艰难和痛苦，她都咬牙坚持着。

很快她的付出有了回报，到她9岁的时候，她不再需要她的金属护腿绷带。

威尔玛很高兴，因为她能够跑步，并能像其他孩子们那样玩耍。

在她16岁仍在上中学的时候，她已经成为一名非常优秀的田径运动员，她代表美国参加了1956年在澳大利亚墨尔本举行的奥运会，她是美国代表队中最年轻的选手，在接力跑4&tis;100米接力比赛中获得了一枚铜牌。

1960年，罗马奥运会女子100米决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼着她的名字：&ldo;威尔玛?鲁道夫!威尔玛?鲁道夫!&rdo;那一届奥运会上，威尔玛?鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。

一个残疾的女孩，却有着那么不切实际的梦想，然而让所有人都感到吃惊的是，她竟然做到了。

她成功地攀爬上了无数人眼中巍峨的高峰。

你在睡觉的时候，她已经启程;你在玩乐的时候，她在努力锻炼中地用功、流汗;你在品尝美食的时候，她还在向下一个高度挑战……她的身后，留下汗水闪亮的印记。

这印记如勋章上的缎带扎系在她震撼人心的人生经历上。

如果这样的人不成功，成功的位置要留给谁呢?而未曾为梦想付出一滴汗水的人，又怎能奢望能拿到灿烂的成功之桂冠呢?胡适聪慧过人，也是靠多少年孜孜不倦的苦读才学有所成的。

生命巅峰上日出的奇美景观，永远只会留给那些勇于攀登、勇于付出的人欣赏。

（本章完）

第12章不做废黜手脚的读书人

第四章做人当如林间秀木舞清风

1不做废黜手脚的读书人

君子之美，不仅美在姿态的潇洒，更美在道德的高贵与清雅。

真正的君子要&ldo;如切如磋，如琢如磨&rdo;，既要有经过切磋的象牙般精湛的学问，又要有经过琢磨的美玉般坚洁的品德。

他们沉静而不失凌厉，文雅而不失刚烈，既不会做凌人之姿态也不会盲从于众人。

更多的时候，他们更接近于一株枝高叶洁的树木，安守着属于自己的一片澄澈的天空，与清风共舞。

我们的国家以前专注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是文绉绉的，读书可以从&ldo;学而时习之&rdo;背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来。

可是他们是无用的，不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头、钉子来修理。

这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯‐‐动手动脚的习惯。

‐‐《中学生的修养与择业》

白白的手和脸，文绉绉的举止，四体不勤，五谷不分，是自古以来读书人的标准像。

胡适自己就是读书人，可他并不赞同死读书、读死书。

古人说书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，但若是一心只知道读书不知道实践，黄金屋与千钟粟只会藏在书本里，不会对你的生活有任何帮助。

胡适1952年在台湾大学讲《治学方法》时讲了一个故事，说宋代有一位新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：勤、谨、和、缓。

胡适认为这四点不仅是做官的秘诀，也是做人、做事、做学问的秘诀。

其中的&ldo;勤&rdo;字，对读书人来说更是大有裨益。

胡适所说的勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实、辛辛苦苦地去做，而且不能一头扎在书本里，要眼、手、脚并用，该研究的研究，该实践的实践。

譬如老师讲课时提到要用什么标本，就要到田野、树林中去寻找。

遇到要去实验室做实验的科目，也不要偷懒，认认真真按照教程去做。

一些了不起的成功都与实践离不开。

达尔文的生物进化论认为动植物的生存进化与环境有绝大的关系，为了证明这一观点，他花费了二十年的时间去世界搜集标本和研究，与专家们切磋交流了多年。

读书使人知识丰富，眼光开阔。

读书人会给人们留下呆板而木讷的印象，就是因为他们没能把死的知识用双手变成活的创造力，现今很多的企业家都是知识分子出身，他们用自身的经历证明，只要用知识指导创造，读书人也能作出让人赞叹的事业来。

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