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第39章 科学与工匠（第1页）

听到皇上关于“科技”

一次的解释，众人似乎听懂了，但又不完全懂。

他们互相看了看彼此，只看到对方脸上也是迷惑之情。

这句话中的每一个字，每一个词，意思都懂。

可却不知道为什么，一将它们联系起来，却又听不懂了。

在得知其他人也不太明白后，他们又将目光望向皇上。

朱慈煊知道想让他们了解“科技”

的意思，确实有些困难，便对他们说道：

“即使不懂科技之含义也无妨，只要按照太祖托梦所教的方法，咱们大明的科技水平就不会弱于欧罗巴人，和他们发生战争也就不会吃亏。”

这句话的意思，众将士可是理解的清清楚楚，明明白白，于是纷纷说道：

“还请皇上说出太祖之法。”

朱慈煊看到大家的反应，知道自己该说出自己真正的意图了：

“太祖皇帝说要想提高科技水平，最重要的是有足够的工匠。”

朱慈煊知道，古代中国最能称的上是“科技工作者”

的，就是工匠这一群体了。

所以，他才如此对众人说，以多招一些工匠。

然而听到这句话，众将领都是满脸迷惑。

想来这也很好理解，在古代中国，工匠的地位并不高。

尤其是明朝，工匠的地位更是低下至极。

明代工匠世代为匠，不得改业，所以不能通过参加科举考试踏进仕途。

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