小孩态度很坚决，男人没办法，又考虑到小孩的家族遗传病史，怕小孩在学校磕磕碰碰的不安全，最后暂时妥协道：&ldo;哥哥还要上班，没那么多时间教你，要不请家庭教师来，小景就在家里学习？&rdo;

小孩想了想，点头答应。

男人拍拍他的头，想着暂时就这样吧，等小孩再长大些就送去学校。

可是他的想法并未能实现。

&ldo;这孩子很聪明，学习能力很强，吸收新知识的速度很快，而且思维逻辑很好……&rdo;家庭教师对小孩赞不绝口，&ldo;严先生是想把他送到学校去？我有个建议，不如严先生听听？&rdo;

&ldo;我个人觉得把他送去学校是害了他。

呵呵，这话有些重了，请别介意。

您是知道的，中国学校的应试教育模式很不科学，它完全把孩子的思维困死在一个框子里，非常不利于培养孩子的思维扩散性发展……&rdo;

男人面色严肃的点点头，&ldo;那么您的意思是让他就这样在家里学习？&rdo;

&ldo;有何不可？&rdo;家庭教师打趣道：&ldo;难不成严家的少爷还会在乎那些个文凭？&rdo;

&ldo;呵呵，是我思考的方面太过局限性了。

我只考虑到让他融入人群，学会交际，却忘了最根本的东西。

&rdo;男人不好意思笑笑。

经此一事，待男人再次询问小孩愿不愿意去学校上学，再次被小孩拒绝之后，男人也没再提起。

之后小孩就一直留在家里学习。

在小孩学习的东西的难度越来越高的同时，小孩也在慢慢地长大，由一个瘦瘦弱弱的小孩子慢慢长成为一个秀气温雅的少年。

而小婴儿也从小小软软的一团变成调皮捣蛋、古灵精怪的小鬼。

&ldo;小叙，快下来！

&rdo;少年无奈的看着在树上乱窜的小鬼。

&ldo;不要！

我要抓小鸟儿！

&rdo;小鬼朝少年吐吐舌头。

&ldo;小叙乖，听话。

树上没有小鸟儿，要小鸟儿哥哥去帮你买，买只会唱歌的画眉好不好？&rdo;

&ldo;你才不是哥哥。

&rdo;小鬼折断一根树枝，抓在手里挥来挥去的，就是不下来。

&ldo;怎么就不是哥哥呢？小叙以前都叫哥哥的。

&rdo;小时候不理解的事，少年早就懂了，可是他还是喜欢被叫做哥哥的。

&ldo;哼！

还不是你一直误导我！

&rdo;小鬼瘪瘪嘴，瞪他。