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第11章（第2页）

但让郝冬更在意的是在这能力中周易所体现出来的素质——团队协作精神，他愿意在每个人都只想表现自己的情况下为球队为别人服务；冷静的头脑，黄志华的个人能力却似乎很突出，但是从他一次次浪费射门机会就可以看得出来，他在面对机会的时候头脑是不够清楚的，或者说是不够冷静的。

而周易能够将一支球队的进攻梳理的井井有条，这说明他的头脑非常清晰，他知道该做什么，以及怎么做。

在郝冬心中，其实已经确定了最终的人选，但他还没有百分之百肯定周易，是因为他还想看看，周易还能做到什么地步。

或者说周易需要一个突出的东西来证明他。

郝冬还不知道，在不知不觉中，他已经提高了对周易的要求。

在此之前，他觉得只要有人能够体现出团队合作的意识就足够了，但现在他希望周易还能够拿出更好的表现来……

第5章就他了！

当比赛在僵持中走到了最后二十分钟的时候，情况也发生了改变。

比赛时间所剩无几，球场上的小球员们都开始变得心浮气躁起来，因为他们都还没有什么能够一锤定音的表现呢，说白了，也就是还没有能够取得进球。

在这样的情况下，无论是红队还是蓝队，队伍中个人主义的思想又开始抬头了。

本来被周易梳理好的红队进攻结构，也开始有要散架的迹象。

有一个很明显的标志，那就是愿意把足球传给周易的人开始减少，周易接到队友传球的次数在变少。

尤其是在接近禁区的地方，拿球的球员更愿意选择自己来，而不是把足球交给周易，让他来组织进攻。

在看台上坐着的周健良舒展开的眉头重新皱了起来，这样的话，自己的儿子可捞不到什么表现机会了啊……

他还是很在意儿子能否入选最终球队的。

那毕竟是儿子参加这次选秀的终极目标嘛。

“唉，又乱了……”

主席台上的小王也看出来比赛有回到老样子的迹象。

郝冬没说话，依然专注地看着周易，他想看看这小孩面对这样的情况是否能够保持冷静，又会拿出什么表现来呢。

他真是太好奇了。

……

周易把足球传给了队友，然后跑向一个空当，接着他希望队友把足球再传给他，可是那位接到他传球的队友转身以一脚射门完成了这次进攻，足球被他踢得，高高飞过了横梁，没有对蓝队的球门构成丝毫威胁。

周易没有抱怨这么做的队友，这样的情况不是第一次了，他已经习惯。

其实他心里也着急呢，但他好歹还知道越是着急的时候越要保持冷静。

他当然希望自己可以冲到门前去射门得分，可是他也清楚自己的技术特点，如果他冲到门前之后，却没有人能够给自己传球，那自己在门前和一根木头桩子有什么区别？

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