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第35节（第2页）

监考老师是个戴着眼镜的小个子女老师，踩着低跟鞋又闷着火，“哒哒哒”

地把两个人一起叫到了走廊上。

考场上响起一阵躁动，都往窗户外看。

里头的车汪拍了下讲桌：“别吵，自己检查一下答题卡的选择题有没有涂错，快收卷了啊。”

他作为朗御高三年级的数学组组长当然认识漆司异，走出去问怎么了。

“你们朗御的是真把监考老师当傻子吗？”

女老师指着这两个人，气不打一处来，“昨天纸条被抓了，今天学聪明了啊。”

柴近芝自己也委屈，猜到漆司异这一招“故技重施”

是为了谁，红了的眼圈憋出水意，怒视他：“你至于吗？”

漆司异懒懒地倚靠在墙边，没有半点被老师拎出来的自觉性，手插兜回视过去，不解地扬眉：“嗯？”

她头一次在他面前这么不顾形象：“你别装了！

你就是在针对我。”

漆司异扯了扯唇，这个漫不经心的笑里是“才看出来吗”

的潜意思。

柴近芝气得急急转过头，辩白道：“老师，我没有抄他任何一道题。”

那位女老师见他俩这样的谈话，也有些摸不清头脑：“那他是故意把答题卡那样放的？”

柴近芝斩钉截铁：“是。”

“不对啊，不能这样理解。”

漆司异慢条斯理地看向那位女老师，眼皮冷淡地掀着，“您昨天和我们的教导主任是怎么说的？‘成绩好的给成绩差一点的丢纸条，还能因为什么’？”

车汪昨晚也在教师群里听说了这事，现在才是慢慢回过味来了。

“那只要我想，就可以冤枉考场上任何一个人。”

漆司异斜了下额，倨傲又居高临下地低眸。

脸上虽然是在笑，但话里话外都是冷飕飕的补刀。

他看着柴近芝，英挺的眉眼间带着与生俱来的压迫感，懒而慢地质问：“你说我针对你。

那我是不是能说，你也针对了她？”

“……”

在考场上闹出这种事没这么容易解决，他俩照例被喊道了教导主任那。

这几个人平时都是全校前几名的成绩，这两天居然轮流因为“舞弊”

被抓。

教导主任听完都头疼，问这位少爷到底是想怎么办。

漆司异的诉求其实也简单。

要认为他们作弊了，就和昨天的处理办法一样，把两个人这科的成绩都作废。

没认为作弊的话，那就两边的惩处都该不作数。

他要明目张胆地闹这一出，教导主任肯定不能像昨天那样为了结果而匆匆忙忙定论。

最后给出的解决方案就是：施今倪和柴近芝的物理答题卡由老师亲自批改，不弄混到扫题机器里。

这样能方便对标两个人在大题上的解题步骤有没有照抄的嫌疑。

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