星期天带孩子去郸城参加作协组织的小说沙龙，散了会带他去丛台公园玩。

我儿子从小就像有多动症似的，没有一会儿的安生劲。

偌大的公交车，上面没有几个人，儿子欢呼着一会儿从车这头跑到车那头，一会儿又从车那头跑到车这头，我说什么也不听，直到司机师傅说他。

虽然在市里有好多的红绿灯和站牌，车不能跑快，但这样在车上跑来跑去的毕竟不安全。

没办法，我只好又用起了他小时候对他常用的制服他的方法。

还是在儿子上幼儿园时，即使在接送他的那一小段路上，他也没有在我的电动车后座上好好的坐上一阵过。

东张西望还好些，就怕他一会儿要立起来“耍杂技”

。

这孩子忒胆大，什么都敢尝试，有时还穿着旱冰鞋非要让我骑电车拉他，他在后面拽着车座还不断的跟路人做着鬼脸，引得别人一阵惊呼！

那天我接上幼儿园的儿子回来，他在后座一直问我：“妈，那个半个口字里面一个儿字是什么字啊？”

我以为他问的是他书上的字，就没理他，说回去给他看。

过了一会儿儿子又喊，“快看，就是那个字，一会儿就没了。”

他一直喊，弄得我没办法了，只好停了车冲他吼道：“不就是个生字吗？我不相信，我马上不看它，它能长腿跑了不成？”

儿子用手指着说：“你看就是那个字。”

我顺着他的手看，原来他说的是路边的商店牌子上的字。

这道街有好几家卖布匹的，怪不得孩子说字一会儿就没了，字没有长腿，腿还是在我们自己身上，我有点哭笑不得，错怪孩子了。

孩子说的是那个布匹的“匹”

字，我看孩子喜欢玩这种游戏，就因势利导，他学习不太专心，但碰对了他的心事还是愿意学的。

从那以后，他再不安生时，我都有意问他街道两旁店牌上的字，这种方法，大概也让他受益匪浅，认字很快，刚上一年级时基本上已经没有他不认识的常用字了。

现在他都快上二年级了，路边店牌上的字他都认识，也早已对他失去了吸引力。

我就让他读公交车里的字。

孩子安生了，一段一段，一条一条的读过去，乘客需知……吸烟有害您的健康……请不要把头伸向窗外等等。

我儿子长得低，身边坐的乘客有点不相信的问：“这孩子才多大啊，上面的字就都认识？”

我说：“八岁。”

乘客说：“那也了不得了。”

儿子听到有人夸他，读的更起劲儿了。

到了公园和孩子一路吃着从小卖店买的零食，一路看过来动物园的各种动物。