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第40章（第1页）

前段时间，图书馆装修了一遍，并添加了大量书籍，但装修过后，就不断有学生声称听见一种尖锐的叫声。

这些学生认为自己心理有问题，所以出现幻听的现象，纷纷向我求助，但我给他们做了很多测试，并没发现他们有什么不对劲的地方。

而且，就算真的是心理上的问题，也不可能这么多人都出现幻听，除非是&ldo;集体癔症&rdo;。

我在图书馆里待了几个晚上，甚至在里面过了一宿，并也没听见学生们所说的尖锐声音，但期间我却亲眼目睹好几个学生受这把音声困扰。

经过多晚的观察，我发现听见幻听的学生的共通点，就是他们都是平时不认真学习的大四学生，都在为毕业论文而弄得焦头烂额，而且他们都是在写论文时出现幻听现象。

我怀疑是这些学生是因为担心不能顺利毕业而给自己施加过大的压力，并且听见相关的传闻而出现集体癔症，就像在食堂里，少数学生吃了不洁食物而出现呕吐等中毒反应，其他没有中毒的学生也会因为目睹这种情景而怀疑自己中毒，并出现类似的中毒反应。

要证实学生们出现幻听是否集体癔症所致，最简单的方法就是找人来做实验。

我找来几个成绩较差的大四学生，在告知集体癔症的相关资料后，让他们各自在图书馆里写论文。

然而，实验的结果是他们相继声称出现幻听，无一例外。

实验的结果让我怀疑之前的推测，也许我比较顽固，所以我想亲自做一次实验。

我花了几个晚上在图书馆里写论文，传闻中的尖锐音声并没有在我耳中响起，因此我肯定学生们的情况是集体癔症，并通常校内广播把情况告知所有学生。

本以为此事就此结束，谁知道幻听事件仍然继续发生，这让我感到很迷茫。

我决定再做一次实验，我让一个成绩较差，但是家境富裕，不用为能否毕业而担忧的学生和我一起在图书馆里就集体癔症这个课题写论文。

下笔约一个小时后，这个学生突然跳起来，脸色变很难看，跟我说有一把很尖锐的叫声在他耳朵里面响起，有点像老鼠的叫声。

因为这个学生当时表现得很惊慌，所以我没有勉强他继续留下写论文，让他先行离开。

他走后，我就拿他的论文与我写的对比，希望能从中得到线索。

不看还好，一看就气得我头顶冒烟，这篇论文实在是狗屁不通，错漏百出。

气愤之余，我突然有个想法，就是我和这些学生们之间，最大的区别除了心态之外，就是学术水平，如果我也写一篇狗屁不通的论文，会不会就能听见奇怪的声音呢？

虽然我是个无神论者，认为一切鬼神之说，都是由于人的心理变化而产生的幻想产物。

但此刻，我心里却有一种蠢蠢欲动的感觉，一方面想证实学生们的幻听是集体癔症，另一方面又想亲身体验这种&ldo;幻听&rdo;。

虽然那位学生离开的时候已经很晚，图书馆里已经没多少人，再过一会还会关门。

但我还是决定留下写一篇狗屁不通的论文，于是我和管理员打个招呼，说我今晚会留在图书馆里过晚夜。

管理员跟我是老熟人，把钥匙交给我，再说些不要太操劳之类的客套话就离开了。

我开始动笔的时候，图书馆里除了我，就只有三两个学生，而且他们在不久之后就陆续离开了。

寂静的环境、阻挡视线的书架以及诡异的传闻，这些负面的心理暗示都能构成心理压力，让人感到恐惧，那怕像我这样的心理学教授也会感到不安。

然而，这种不安正是我想拥有的，越是感到不安，就越容易出现幻觉幻听等病态精神现象。

我在不安的心理状态下，思考如何写这篇狗屁不通的论文。

老实说，要我写一篇狗屁不通的论文，比写一篇权威性的论文还要难，只写了开头部分，就写不下去了。

于是我闭上眼睛，回想那些学生交上来的论文，然后把最荒谬的写出来。

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