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第28章（第2页）

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靠啊！

陈烁心里不太平静，她之前本来只是觉得徐行砚的声音比较对他胃口，没想到现在对摘了眼镜的徐行砚的颜值也中毒了。

她现在是没救了吗？

&ldo;今天是最后两个实验，洞道干燥测干燥速率，第二个实验是过滤实验，在不同压力条件下测过滤常数。

很简单的两个实验，我先给大家简单的讲解一下操作过程和实验要求。

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大家都抱着实验资料，在认真听讲。

陈烁也想集中注意力听，可是注意力不听你的啊！

她想着反正这些内容资料上也有，而且还有搭档洛媛，再不济也有其他做实验的同学。

所以她决定还是宠着自己吧，单纯的听着徐行砚的声音还是很享受的。

徐行砚讲完后，让大家自行协商，先做哪个实验，做完后交换。

陈烁和洛媛选择先做过滤实验，她对照着资料上的步骤，开始操作。

准备工作做好后，她突然愣住了。

由于要在不同压力条件下测过滤速率，接着绘制工作曲线，得出过滤常数的值，因此压力肯定是要调的。

那么问题来了，怎么调？

她围着设备找了一圈，也没见到能在哪调节压力。

看到对面的同学激动的说这个实验简单的时候，陈烁的虚荣心受到了伤害，她竟然不知道怎么下手？！

忍不了！

身后的洛媛在洗过滤网，陈烁转过头去问，&ldo;洛媛，这个压力怎么调啊？&rdo;

结果还不等洛媛回答她，就已经被截胡了。

只听见熟悉的声音在陈烁侧面响起，&ldo;我讲的时候你没听吗？&rdo;

也不知道陈烁是哪根筋搭错了，简直一秒杠精上身，还没回过神儿来，她的话已经脱口而出了，&ldo;我听了还不允许我听不懂啊？！

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&ldo;呵！

&rdo;徐行砚听到这句话，冷讽的轻嗤了一声。

陈烁：【黑人问号脸】

这是一位老师该对学生的态度吗？

学生不懂的问题，为人师表难道不应该悉心教导吗？

怎么到徐行砚这儿了，竟然瞧不起学生的问题？

许是陈烁脸上的表情太过生动，徐行砚又挖苦了一句，&ldo;如果你连这一点都听不懂，那我不得不怀疑你是怎么到w大来的了。

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说完他就走了，继续巡视其他学生的实验情况。

留下陈烁一脸懵逼。

靠啊！

她做错了什么？

不就是问了一个问题么？至于这么上纲上线的么？

此时才传来洛媛弱弱的声音，&ldo;陈烁，调节压力的地方，老师最后特意提醒了一句。

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