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第58章（第1页）

这个世界是有乘法口诀表的，被称之为‘小九九’，但没有打草稿时的‘竖式’——如果数字挺大的，那对于小孩子还真有些计算量。

“考试还好吗…”

周森森在张嘴的一瞬间就意识到自己可能说错话了，只能半路打住，露出与往常一样的温柔微笑【刚刚什么都没有发生呢jpg“我真傻，真的，我单知道仙府重视数术，诸多术法都需要学好数术才能施为，却不知道仙府如此重视…”

王初平显然深受打击，他可没想到自己会在入学考的时候栽跟头。

他倒不觉得自己能在这些功课上出类拔萃，他的天赋又不在这些上。

不过他从小接受很好的教育，自觉底子还是不错的。

但是经过这一场考试，他再也不敢说这样的话了——他是一个很敏锐、很能体察人心的少年郎，可以说是非常早熟了。

可这并没有改变他是个孩子的事实，所以就像每一个孩子一样，进入一个集体中肯定会在意成绩体系中自己所处的位置。

现在又怎么能不懊恼、不惭愧呢！

“其实也没有你想象的那么差吧…”

甘甜有话说话。

进入一个新阶段之后，人总是会找不准自己的定位。

你觉得好的不一定真好，你觉得不好的也不见得就没有一个好结果。

她想起了自己刚刚进初中的时候，第一个学期的期中考试数学试卷。

说实话，考试的时候她并不觉得题目有多难，班上其他几个数学成绩好的同学也这样觉得。

但等到试卷发下来才发现大家考的都不理想，一个高分儿（满分或接近满分）都没有！

再去检查试卷，发现自己错了很多不该错的题目，题目本身也并不难！

那么是自己粗心了吗？甘甜觉得并不是。

刚刚开始上小学的时候或许会粗心，但早在年复一年的学习生涯中慢慢克服了。

再者说了，一个人粗心大意还可以解释，大家约好了一起粗心大意算怎么回事儿？

其实这是一种不适应，一种思维方式转型期带来的短时间混乱。

表面上看，初中阶段一开始学习的内容其实不难，并不会比小学阶段的知识点更有难度。

但从这个时候正式开始强调‘思维’了！

小学阶段解题方法归解题方法，其实是没有‘思维’的。

至少甘甜自己就是初中开始才意识到了数学这个科目中整体的思维，并且开始习惯将数学抽象化。

更容易理解一些，从幼儿园到小学的情况也差不多——一年级的教学内容常常是数一数、一百以内的加减法。

不说幼儿园也会教这些，就算是小孩子的幼儿园都是混过去的，日常生活中也应该建立了相应的常识了吧？

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