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&ldo;杨峰锐,我们都不知道下一步会是什么,放开吧。
&rdo;我们连这是不是喜欢都不知道,更不知道这种感觉能持续多久,更别说即使真的是喜欢上了,与女性尚且有分有合,他们的不对劲又能算什么。
杨峰锐噎住,这一刹那的疼痛超过了预期,如同心尖被刺了一下,初始恍若未觉,可渐渐地,疼痛深入血脉,只是一个呼吸都开始感到疼痛。
放手吧,杨峰锐。
杨峰锐觉得自己就好像陷入了一个轮回,一个被设计好了的泥潭,不断挣扎,却改变不了一点点沉下去的事实。
喜欢到底是什么?
杨峰锐这些日子开始自虐般纠结这个问题。
他从来没有这么一天想要这个词语的定义。
有时候抓着女生的手,他会感到空虚,手指间的相贴感不对,手掌相碰时的温度出现了偏差,甚至因为柔软和娇小他会害怕自己一个用力对方就会疼痛……这样的手无法给他力量,也不能给他安定。
喜欢,对一个人有好感,感觉对方很符合自己拍子;亦或者,和对方在一起很舒服,聊天很愉快,对方的每一个动作都会觉得可爱;还是想要了解对方,想要熟知对方的每一个部分,更希望对方也能如此迫切地了解自己;即使面对再大的麻烦和苦难,觉得和对方在一起就没有问题,就有力量和勇气坚持下去……
没有一条告诉他,不能喜欢小旭。
他知道小旭说的对,逃离掉这不对劲,回到最初的两个人的状态是最好的,让这段不合常理的情感波动随着时间而淡化掉。
但所有的大道理说出来都是轻松的。
杨峰锐难受得无法呼吸,鼻尖都是林旭的气息,身体紧靠着的也是林旭的热度,他记得林旭笑的样子,生气的样子,皱鼻子的样子,担心的样子……
说开了后,他反而不能接受了。
他甚至更加汹涌地感受到了他的不舍,他的依恋,他的占有欲。
那一个晚上,两人都失眠了。
将近两个星期两人都没怎么说话,甚至连呆在一起的时间都很少。
最先发现杨峰锐状态糟糕的还是林旭。
如此轻易地就感知到了对方的变化:上课走神,成绩下滑,平时说话无逻辑,见到他的时候躲闪却总是落在自己身上的视线,忘记了要上体育课,不知道当天是他值日,连与女生牵手都被教导主任抓了两次……
少年时期,每一次情绪的变化都如此明显,因为别人的一句评价而欢喜忧愁,因为一次糟糕的成绩而能烦躁数天,因为和同学的吵架而辗转难眠……似乎每一次的变化,都要用什么来烙下印子,才算对得起那个单纯而无所顾忌的年龄。
12月的到来,即意味期末考试也不远了。
第三次月考的成绩下来,杨峰锐的排名落到全班下游,老师当场就发火了。
早恋、上课走神、作业完成质量差……一系列的行为直接引来了老师的炮轰,成为了班级的反面教材。
周一晚上的第一节晚自习就是班会,老师才训话到一半,杨峰锐就突然起身,面无表情地从后面离开了教室。
老师的怒吼声连隔壁班都惊动了,全班一片死寂。
&ldo;杨峰锐,站住!
&rdo;
&ldo;杨峰锐,我叫你站住!
&rdo;
&ldo;吵死了!