鹿行吟猝不及防被点中，他在自己贫瘠的生物知识中搜索了一下，没有找到答案。

但这一刹那，他迅速知道了该怎么做。

谢甜没有跟他说，但他现在知道了。

这是他这节课的“任务”

。

他垂下眼，翻动着谢甜送给他的教师版生物教材，在里面找到了遗传学部分。

“因为……”

鹿行吟放轻声音，念道，“除了鹿行吟，班上其他学生同样。

谢甜的到来在27班打开了新气象，更是给了他们一个好好学习的理由：学生时代的学习不需要理由，这就是最正确也最无需质疑的一件事。

上午第二节课跑操时，年级主任拿着大喇叭宣布了开办提高班的事。

鹿行吟不用跑操，他捧着生物小册子在班级位置边的，跑操时，迎接着四面八方来的视线。

和陈冲说的“限定年级前两百报名”

不同，教务组经过思考之后稍微改动了一下，只说:“建议年纪前两百名学生报名参考，同时也不建议大家牺牲大量时间在拔高班上，弄清楚我们的第一要务，都是高考！

明白了吗！”

学生们一边跑得上气不接下气，一边扯起嗓子喊：“明白了！”

教导处主任站在鹿行吟身后不远处，叹了口气：“我也不赞成搞这个班，真正有用的学生恐怕连十人都不到。

这个关头了，最应该求稳而不是求进，虽然我们学校现在出不了清北学生，但是年纪第一考个次一级的大学，那也没问题。”

副主任说：“那也没办法，陈冲和康玫老师牵的头，他们要搞这个就搞吧，他们反正不用担心改制后去留的。”

鹿行吟轻轻放下手里的生物书。

化学组办公室，他敲了敲门，推门进去，陈冲正好在。

他前几天发给他们的拔高班试卷，鹿行吟做了95，还有剩下5的试题没有想到解法。

陈冲看他来交试卷，想要订正一些问题，笑着摇摇头说：“鹿同学，这个我现在不能给你批的，我提前给你们发试卷是想你们参考，努力试一试。

回来再想几天吧，等下周全年级统一收试卷时，你再来交给我。

如果有些题写不出来，问一下周围同学，一起讨论一下——但是现在我不能给你批。”

鹿行吟听明白了他的意思，有些失望，不过还是说：“好，谢谢老师。”

陈冲趁机敲打他：“英语现在怎么样了？”

鹿行吟指尖微微蜷缩，安静地回答：“在努力看单词，这几天在背生物。”