“……”

苏若馨忍不住向后面看了一眼，皱了皱眉。

确实，柳勤就是很邪性，总觉得她身上有种神秘的感觉。

然而，司亦瑾是碰巧看见柳勤吗？

当然不是。

因为早晨打完篮球，张希铭问司亦瑾柳勤在班里到底是什么样的角色，怎么就和蓝雨祁约架了，司亦瑾自然也是一头雾水，所以才好奇地多看了两眼。

很快，上课铃声响起，是英语课。

英语老师魏老师拿了书本进了教室，摊开课本开始了开场惯例——先叫几个倒霉的学生上台听写单词。

在叫第二个人时，魏老师想起了某人，顿了一下，而后扬声道，“柳勤。”

“到。”

柳勤也没多想，放下课本就走了过去。

柳勤也是六班的话题人物，所有人用一种看好戏的眼神看她。

很快，四名同学登上讲台，英语老师开始听写。

值得一提的是，今天司亦瑾也被叫上了讲台，就站在柳勤身旁。

因为来自帝都，司亦瑾的英语很好，一般情况下英语老师不会招惹他，会将上台听写这么“宝贵”

的机会留给其他同学，但今天也是抽风，竟将司亦瑾也叫了上来。

司亦瑾上了讲台，找了节粉笔拿在手里，下意识地看向身旁的柳勤。

只见纤细的女孩穿着质感良好的白色t恤，下半身一条格子裙子，干净清爽。

饱满的额头，微翘的鼻尖以及消瘦的面庞，浓浓的少女感。

在等待听写时，没有紧张也没有信心满满的自负，只是捏着粉笔静静的等待，周身散发一种恬淡。

司亦瑾收回视线，皱了皱眉，怎么也想象不到柳勤和蓝雨祁是怎么扯上关系。

听写开始。

“令人愉快的；使人高兴的。”

魏老师的声音很软，读起英文很好听，“enjoyable。”

这个单词还是很简单的，enjoy几乎人人都会，只不过后面加一个able。

四人纷纷写了出来。

“描写；描述的名词形态，description。”

唰唰唰，四人再次写。

别看柳勤看起来信心满满，实际上也是忐忑的。

虽然单词都背过了，但因为时间紧张，她记得不牢，那么长的单词，真怕漏掉几个字母。

越是忐忑，就越是不自信。

“争吵；争论；吵架的名词，arrel。”

“……”

真是怕什么来什么，刚开始忐忑，柳勤就碰见了难题。