保卫华终于写信来了。

信上说，索姨接手了饭店，食客们都说，口味没变，菜样还多了。

保卫华的舅舅和舅妈都在店里帮忙。

每天，一家人齐心协力，生意如火如荼，生活充满了欢声笑语。

保卫华还说，他在新学校，成绩是全年级第一！

一切都很好！

“唯一的不好，就是看不到你们了！

你们会给我写信的吧？”

读到这儿，聂小荣立马从书包里掏出一张纸，说是自己早就写好了，让叶珊回信的时候一起寄过去。

“奇怪，小剑那小子怎么不来补课了？”

聂小荣又学了一些英语新鲜句子，想教教这个小弟弟。

叶珊淡淡道：“他爷爷死了。”

听坝镇的人说，丁镇长死之前，去了好几趟薛阎王的衣冠冢，最后一趟是让人抬着去的。

谁也不知道他为什么这样，只觉得人之将死，其行古怪。

叶珊拿起聂小荣的数学课本，想抽几道题考考他，被聂小荣抢了回去，一脸焦虑：“你可真是‘皇帝不急，太监急’啊！

这都什么时候了，你还管我？我是来监督你们两个的啊！”

这还有两个月就要中考了，叶珊觉得很有必要担心一下薛慕文。

期中考试的时候，薛慕文在全年级只排了五十几名，虽说那是因为考试的时候他拉肚子没有答完题目。

薛慕文说，数理化他都搞定了，英语也没问题。

唯一让他感到头疼的，就是语文和政治的那些综合思考题、分析题。

叶珊知道，薛慕文虽智商极高，但性格较为单纯、不擅长处理复杂关系。

正好，通过讲解题目，引导他学会如何从不同角度审视问题，帮助他逐步建立起全面而系统的思考框架，这对于他未来的学习和生活都将大有裨益。

叶珊讲得口干舌燥，薛慕文听得似懂非懂。

“我懂了！”

好奇旁听的聂小荣一拍手，“让我来！”

一个初一的学生哪里会懂？叶珊不以为然，但懒得管，自己去找水喝。

回头看，一个敢教，一个敢听，场面非常的温馨和谐。

叶珊自己背起了课文。

等课文背结束，那边薛慕文微微点头：“我有点懂了！”

叶珊不信，找了类似的题目让薛慕文做，结果证明，薛慕文真的有点“开窍”