顾放为没睡多久，醒来时是发现鹿行吟在咳嗽，尽管那声音压得很低，用手捂住了别在一边去，但是闷闷的咳嗽声依然传进了他的耳朵。

他看了一下时间，下午四点半。

黄飞键和易清扬在对面歪着脑袋趴在桌上，睡得直流哈喇子。

鹿行吟在顾放为旁边，电脑屏幕一半是游戏里挂着的人物和场景，另一半是翻译器和搜索框，上面放着无声的大学公开课，没有声音，只有字幕。

鹿行吟安静地凝视着电脑屏幕上的字幕，时不时轻轻按一下空格，让画面停住，随后低头用铅笔轻轻抄写。

白白净净的一个少年，专注的时候尤其显得乖巧清淡。

网吧里开着空调，热而闷，坐久了嗓子还会发干，鹿行吟捏了捏喉头，深吸一口气，刚想继续的时候，就感觉脸颊被什么人轻轻地碰了一下。

顾放为在旁边一手撑着脸颊，歪头看过来，另一只手轻轻捏住他的脸，声音沉而温柔：“累了就玩吧，我和你换个位置，你靠着窗好睡一会儿？”

鹿行吟摇摇头，顾放为却已经站了起来，握着他的肩膀把他往里边推：“睡吧，你要是闹生病了还不是哥哥看着你打针。”

他替他给窗户留了个透气的缝，随后出去了一下。

鹿行吟以为他去洗手间，但没过一会儿后，顾放为买了奶茶和薯条炸鸡等零食过来给他，奶茶滚烫，炸鸡酥皮下汤汁浓郁鲜香，顾放为桃花眼弯起来笑：“好乖，趁我睡着偷偷学，我们小鹿心里还是有哥哥的。”

鹿行吟停了笔，专心抱着炸鸡块慢慢吃，就听见顾放为问他：“看到哪里了？”

“还在看物理引擎算法。”

顾放为眉头皱了皱，又想了一下：“啊这个……你不用看得很细，大概知道就行。

或者我想了一下，这些书和公开课你先不看吧，我直接带你上手硬件部分。”

鹿行吟有点疑惑：“不用看吗？”

“是我没考虑周到，这些东西要全部看完不是什么容易的事，何况你也不知道哪些是重点。”

顾放为说，“我们不需要自己编写物理引擎算法，现在的建模工具已经比较完全了，它是自带的，这个东西是我们的工具，不是我们的核心。

当然有些时候它也存在不完善的情况，但这部分由我来做，你就没必要这样浪费时间了。”

他想了一会儿，突然灵光一闪：“哥哥直接跟你讲你要负责的部分好不好？遇到什么，再相应去学，做出一棵你自己的学习树。”

鹿行吟有些狐疑地瞅着他。

“就这么决定了，费曼学习是也是这样的，你和他一样都是从小修收音机，那你就是小费曼，完全不需要学得这么死板。”

顾放为一边说，一边拿出纸张，跟他讲：“哥哥先跟你说小机器人它的每个组成模块和功能好不好？”

鹿行吟有点困了，但依然托腮听着，他问了，就动一动，说：“好。”

顾放为一边讲一边小心观察着他——鹿行吟双手托腮，整个人窝在座椅上，背靠着窗户支撑，平常清亮的双眼此刻半闭垂眼，看起来要睡不睡的，搞得顾放为很紧张，隔一会儿要戳一下他，捏捏他的脸，给他喂一块炸鸡，就在他的持续下，鹿行吟成功的清醒着撑过了他的讲课时间。

鹿行吟逐渐发现，顾放为在学习上和绝大多数学生有一种本质的不同——无论文理科，绝大多数学生只认为“学习”

是“学习”

，学习的内容本身和实践是严格分离开的，学校时光与他们将来可能从事相关行业的时间，相隔有好几年之久。

比如理科，曾让很多学生觉得浪费时间去记忆的电解原理，在顾放为或鹿行吟这样有修理经验的人手中，就的的确确是电镀所需要的电解原理；然而反过来，如果修理师傅被询问道知识点相关内容，他们也无法说出所以然来，只知道什么时候该用什么工具。

所有知识对他来说，没什么神圣的光环，也不具备“换分数”

的功利性，顾放为知道这一切，仅仅也是将知识当做工具的一部分。

没什么优越感和居高临下的态度，所以他也能坦然地接受鹿行吟现在知识的匮乏，更不在意自己到底在哪个学校，哪个班级。