解散后顾放为又被年级主任留下来一通训斥，阐述了谈恋爱的恶劣影响以及顾放为本人的存在未学校带来的恶劣影响，以及这次口头全校通报不计入档案是多么宽容大度的处理……顾放为“嗯嗯”

应着，十分钟后，总算得以脱身。

快打上课铃了，顾放为慢悠悠地往教学楼走，快到楼下时，他放慢了脚步。

黄毛和其他人等也跟着念完了检讨，垂头丧气的，脚步拖沓往教学楼里拐。

一行四人，黄毛为首，刚拐过一楼楼梯口的弯，黄毛就被整个人像鸡仔一样被单手拎了过去，直接掼去了墙上！

顾放为桃花眼眯起来，眼底带上了几分凛冽的杀气。

一记漂亮的肘击，黄毛痛得大叫一声，他顺脚又把赶上来的另一个人踹到墙根边，出手快准狠，干净利落。

“这儿没监控，被打了呢，尽管找老师。”

顾放为慢悠悠地说，“你们昨晚围的那个小病秧子是我弟，两个办法，排队去给他道歉，或者我见你们一次，揍你们一次，试试呢？”

顾放为回到班上，本以为能见着鹿行吟，顺便再捕捉痕迹地告诉这个弟弟有什么惊喜等着他——结果发现这人不在。

人不在，黑板上的字迹却很让人眼熟，清隽有力的题目，是鹿行吟在体育课时间抄上的化学和物理提升题。

班上和昨天一样，统一进入了安静抄题的氛围中。

顾放为没等来鹿行吟，有点不得劲，那点小得意也没人理会，看陈圆圆和曲娇抄题也不得劲。

下节课是化学——侯毫已经差不多很久没来上课了，每周一快速讲完一周内容，剩下的全让他们自习。

所以即使上课铃打了，也没什么人按照他布置的任务进行自习，而是接着抄写黑板上的题目。

出乎意料的是，侯毫今天却过来了。

上课二十分钟左右后，侯毫进来转了一圈，看班上人的情况。

所有人大部分都在写题，只是黑板上的化学和物理提升题还没有被擦去。

侯毫在黑板前站了一会儿。

“这谁写的？”

旁边有学生回答：“是鹿行吟上完提高班回来写的。”

“哦，那他人呢？”

侯毫显然对鹿行吟印象很深，他回头看见鹿行吟座位空了，问道。

孟从舟说：“跟宋老师说了，身体不舒服请假。”

“提高班猛着上，正经上课却请假不来。”

侯毫“啧”

了一声，背着手转身提高声音，“这些题你们做了，没用！

那是你们做的题吗？不是说你们27班就比人差到哪里去，但是人啊，那还是得有些自知之明不是？基础还没套牢，就写这些提高班的题，还挤占正常上课时间，那能有用吗？”

“有功夫去提高班加课，还不如多来办公室找老师，跟一下正常课的进度。”

侯毫慢悠悠地说，“可别让一些心比天高的人把风气带坏了。”

班里一片寂静。

顾放为后知后觉：“他在说谁？好像这次说的不是我？”