&ldo;咳。

&rdo;李婷刚走开，苏文桐头上响起一声咳嗽。

他抬头，是主任科员老郑。

后者和他目光相对后，发出意味深长的叹息。

苏文桐明白，老郑又有事要抱怨了。

昨晚会一完，老郑拉着他东聊西扯，想套一些单位动向的口风。

不过没多大收获，因为打局里人事变动起，苏文桐自己尚且半聋半瞎呢。

&ldo;你来正好，读读这篇稿子。

&rdo;老郑递给他一张打印纸。

苏文桐粗念一遍。

是一篇关于市公园建设项目指挥部成立的通稿，写得冗长啰嗦，逻辑混乱。

&ldo;现在的大学生的水平啊。

&rdo;老郑又叹一口气。

苏文桐问：&ldo;那个见习生的手笔？&rdo;

老郑沉重点头，说：&ldo;我教她怎么改，她还不乐意不虚心，和我争起来。

真是！

&rdo;

苏文桐回头望了一眼。

见习生坐在座位上，处里另一个男科员大雷噼里啪啦敲打她的电脑键盘，向她演示规划局的网站系统，殷切到肉麻。

苏文桐对老郑说：&ldo;没事的，我同她讲几句。

&rdo;

老郑摇着头离开。

苏文桐说：&ldo;小玲，你过来一下。

&rdo;

听到苏文桐的声音，被叫名字的女孩霍一下站起身。

方才满脸的敷衍和困倦一扫而空，焕发出光彩。

&ldo;苏处长，您叫我呀。

&rdo;

&ldo;这篇稿子，是你写的？&rdo;

&ldo;嗯。

&rdo;小玲忽闪着带卧蚕的大眼睛说。

&ldo;写得不错，不过我觉得还能更好。

我有几条修改建议，你不妨参考参考。

&rdo;

小玲忙不迭说好，拉过一把转椅，坐在他身边。

苏文桐从笔筒抽一支红笔，给她讲写文书的要点，如何开头，哪些人会读，会从哪些角度读，公园的历史如何，当下如何，未来如何，怎么总结，怎么分析，怎么展望。