黎昭答应了倾奇者暂时当他的老师，教导他关于一些人类交往的常识和知识。

很快就意识到，仅仅是这样还不够。

“你还不认识字吧？”

黎昭盘腿坐在高高的石头上，一手支着脸，另一手捏着根之前的枯树枝。

倾奇者“嗯”

了一声，他同样端庄地坐在黎昭对面。

尽管黎昭已经说了不必，他仍然以一个标准的礼仪跪坐着，大概在用自己的方式表示对她的尊敬。

“文字可是沟通的桥梁呢。”

黎昭说，“我先教你写字吧。”

倾奇者点点头。

黎昭从高高的石头上跳下来，向他伸手，递过去一根枯树枝。

倾奇者看着黎昭的手势，模仿她握着树枝，也从跪坐的姿态站直了起来，并肩走到沙滩上。

两个人并行的脚印一排排，歪歪扭扭，像蚂蚁。

等到黎昭提笔的时候却迟疑了。

倾奇者转过头看她：“怎么了？”

为了更好的教学，黎昭蹲在他的旁边，倾奇者转头的时候那顶做工精细的幕帘就直直磕到了她的肩膀，黎昭一个踉跄，倾奇者赶忙紧张地伸手去扶。

“抱歉！

你没事吧？”

“唔……没事。

是我自己走神了。”

倾奇者担忧地看着她，想了想，把幕帘取下，放到身后的石头上。

未经打理的长发散落下来，跟他本人一样柔顺又乖巧。

“你的头发被风吹起的样子很漂亮呢。

像紫色水母在深海里呼吸。”

黎昭看着他，感慨说。

倾奇者有些不好意思，默默挪到她身边，抱住膝盖地蹲下，低头去看沙滩。

之前写下的“噩梦”

不知道什么时候已经被海水吞掉了。

黎昭揉了揉右肩。

移动手指写字时牵扯到背后的伤口，书写有点困难。

干脆换了左手。

有考虑过该教提瓦特语还是她现实里的文字，想了想这总归只是一个梦，所以最后选择了现实里的文字。

提瓦特语也是由符号根据不同的排列组成不同的含义。

而中文是象形演变。

黎昭认为中文是世界上饱含感情，最蕴含丰富的语言。

她想带他走近一点她的世界。