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第87章（第1页）

“不。”

另一个老师纠正。

“我觉得麦穗是和谁配合都能天衣无缝。

她会根据队友来安排自身的定位。”

比如说和卓玲配合，她会充当诱饵。

和谢知危配合，她会去当近战补充伤害。

和李序配合，她更倾向于指挥少年以及干扰敌方。

当然，根据她和周婷之前的那几场战斗来看，她也可以成为一个单纯的战士。

团体战中队友配合无疑非常重要，所以一个队伍才会分出几种位置，让每个成员明确自己的定位。

现在老师们愁的就是麦穗适合哪个位置。

曾经从未有过机甲师进校队的前例，无法供他们参考得出结论。

所以老师们为此一连吵了好几天，各有想法。

如果让别的学校听见了，一定会非常惊讶——他们的讨论竟然不是“机甲师能不能进校队”

，而是“机甲师能在校队哪个位置”

。

麦穗一概不知，满心扑在和s的战斗以及折叠机甲上。

程非上校进来的时候，她正和小饼干吵得激烈。

两人关于力场发生器的安装位置持有不同意见，争执半日没争出个结果，小饼干直接甩来一句。

【你把你的做出来，我把我的做出来，都试试不就行了。

】

麦穗却不同意：【我们要用的这种力场发生器，一个至少得500万星币，我没钱买。

】

小饼干不以为然：【你直接用程序建模测试不就好了。

】

麦穗：【？】

小饼干：【？】

过了一会儿，他突然问：【你们学校没有机甲师设计程序？】

麦穗：【我们学校不生产机甲。

】

言下之意，没有那些程序，也并不培养设计类机甲师，只培养战斗后勤类。

菲尼克斯在这颗赛博星球上虽然享有名气，但离开星球它就什么都不是。

所以就算小饼干知道她是菲尼克斯的学生，也并不了解学校情况。

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