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第96章（第2页）

正方五人渣顿时噤若寒蝉。

，这才是我点刘磊的真正原因。

将他们的利益同顾老师的利益捆绑在一起，让他们不敢轻举妄动。

【059】妈妈

059、妈妈

我不敢掉以轻心，趁他们在思考如何反击之时，主动出击，想要再攻下一城：&ldo;各位家长你们好，相信大家都认识我，我就是尹向阳……&rdo;

&ldo;对！

就是他！

&rdo;有个叔叔对旁边的另一个叔叔说道。

&ldo;是啊，成绩好好的，人也白白净净，怎么会喜欢男人，还好意思站出来，也不嫌丢人。

&rdo;

我捏着手心，假装没听到他们的话语，努力勾起嘴角，余光里，顾耀城正低着头，不知在做什么，收住疑问，我大声陈述：

&ldo;我想正方同学都忽略了今天是在讨论该不该开除顾老师，而不是讨论该不该赞同同性恋。

评价老师好坏最本质的要求便是教学质量，作为一个高中老师，尤其是高三的老师，其真正的任务是提高升学率，而这体现在我们的成绩之中。

&ldo;提供各位几个数据，顾老师授课这半年以来，我们班的平均成绩由408分升至436分，相当于每个同学都涨了26分；在同类型的十个平行班之中，我们的平均成绩也由倒数第二名升至第五名。

&ldo;相信在顾老师的带领之下，我们一定会以理想的高考成绩来回报父母。

&rdo;

&ldo;说得动听！

&rdo;王聪冷哼，&rdo;请各位家长千万不要被尹向阳同学误导，事实上，我们的两极分化严重，前面的同学一个劲的升，而后面的同学却没怎么进步，因此说顾老师教学质量好只是片面的！

&rdo;

&ldo;难道自己不努力，也要将责任推给老师吗？&rdo;我反唇相讥，&ldo;既然前面的同学在进步，说明顾老师的教学取得了良好的效果，至于后面的同学成绩没有跟上来与其长期以来的学习习惯和学习环境脱离不了干系，也不是一时半会可以改变的！

&rdo;

&ldo;呵呵。

&rdo;

王聪如常的讥讽我：

&ldo;尹向阳同学，我看是因为顾老师对像你这样前几名的男生&rso;特别喜欢&rso;而有一些&rso;特殊照顾&rso;吧！

各位家长，别忘了，尹向阳和顾老师是一对……同性恋恋人，而且前几名大多是眉清目秀的男生，估计都是顾老师的男宠！

&rdo;

&ldo;你简直是含血喷人！

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